<p class="ql-block"> 冬日暖阳正照耀，此间收获正进行。为了全面了解教师对教育教学工作的完成情况，确保教学常规环节的扎实推进，将“双减”减量不减质，减负不减效落到实处，落到细节处，12月28日，榆林高新区第十三小学进行了学末教学常规业务检查。</p><p class="ql-block"> 此次的教学常规业务检查围绕教师备课、作业布置与批改、研修学习笔记、班主任工作手册、校本课程汇总材料、学生作业进行，对教师业务进行深入、细致的检查。</p> <p class="ql-block"> 此次检查发现，教师能够按照要求进行备课，能根据自己班级的学情设计教学过程，教学环节齐全，单元设计思路清晰，书写整洁美观，让教案真正成为了课堂教学的有效扶手。学生的作业设置科学，格式规范，书写认真，作业本保护完好整洁，能及时纠错。教师能做到全批全改，作业整洁度和正确率双重评价，并及时组织学生纠错改错，做到二次批改，特色作业多样化，使作业真正发挥到其作用，起到了很好的激励、促进学生学习的作用。</p> <p class="ql-block"> 通过本次教学常规检查的反馈，教师的教学行为习惯和学生的学习方式得到优化，今后我校将力求做到将教学常规检查常态化，促使教师在教学常规检查上形成自我的高标准、严要求，使我校的教学工作和教学水平能有更进一步的提升。</p>