<p class="ql-block"> 永安市教育局、永安市教师进修学校高度重视学科带头人的培养，精心安排组织了第三期第八批学科带头人跟岗培训。本次培训通过“双减”政策解读、“双减”背景下对教师的要求等理论学习及跟岗实践。参训老师们不辜负期望、虚心请教、努力学习，在教学理念、学科融合、专业知识、学生心理、德育活动、教学技能、教学方法等领域拓宽视野、提高能力。</p><p class="ql-block"> 通过两地联合教学教研，学习互鉴两地优秀的教育教学理念和经验，提升了参训老师们的各项综合素养。</p> <p class="ql-block">参训老师们优异完成汇报课。</p> <p class="ql-block">数学组</p> <p class="ql-block"> 数学组老师积极认真向优秀导师学习，参与上课、听课、评课的活动，还有幸参加了红谷滩区教研片《乘法公式的几何图谱》同课异构的主题活动，收获满满！</p> <p class="ql-block">英语组</p> <p class="ql-block">形式多样的英语展示</p> <p class="ql-block"> 此次初中英语研修学习，形式多样，内容丰富，我们通过听课、备课、研讨、上课、英语活动设计等形式，使我们对英语教学有了更新的认识，我们认识到:一节好的英语课新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续!</p> <p class="ql-block"> 二位生物教师在跟岗学习过程中听取专家讲座，参加了教研组听评议课及校本研修活动，与导师共同探讨“双减”背景下如何减负提质的课堂模式，以及校本作业的设计，有效的对教师自身专业化的成长起到了促进作用。</p><p class="ql-block"> 鸿之所向，乐而所往”，是红谷滩区实验学校丰富多样的校园文化主旨，真正实现“风以动之，教以化之”的育人理想。</p> <p class="ql-block">历史学科</p> <p class="ql-block">历史学科</p><p class="ql-block"> 本次跟岗学习收获颇多！红谷滩实验学校的老师们授课都非常精彩，真正做到授之以鱼，不如授之以改变以往成就的教学模式，培养学生的思维和能力，值得我们认真的探究和学习。此次教学的共同特点是教学设计新颖，教学思路清晰，层次分明，语言亲切，善于组织和调控课堂，善于挖掘教材，开拓思路，激发创新。学生在教师的引导点拨下，拓宽思路，发现规律得出结论，从而掌握方法。</p> <p class="ql-block"> 道德与法治老师在南昌红谷滩实验学校跟岗学习的一周里，一共听了常态展示课8节，学科融合课公开课2节，专家讲座2场。每天观课、议课、及时做好听课记录，与指导老师及永安的骨干精英进行了深入的交流和学习。在活动中观察和感悟各老师的教育教学艺术，充分感受与体验名师的教育思想、教学风格，让自己的教育教学理念得到很大程度的更新，教学手段和教学方法发生了改变，教学水平和教学技能得到很大的提升。</p> <p class="ql-block">信息技术</p> <p class="ql-block"> 永安三中初中校的二位信息教师到南昌红谷滩区实验学校进行为期一周的跟岗学习培训。学校为我们安排了详细的学习日程，让我们在跟岗学习中日有所思，日有所行。我们观摩了指导老师黄俊老师的信息示范课《影片剪辑元件》，王铖老师和肖洁老师的学科融合公开课，以及各学科的常态展示课，参加了教研活动和培训交流会。</p><p class="ql-block"> 这次跟岗学习，让我们充分领略到优秀教师那份独特的魅力来自于广博的知识积累和深厚的文化底蕴。培训时间是有限的，但我们所得到的是无限的，相信这段日子的收获，会在不久的明天编织一幅“喜看稻菽千重浪，倾听幼竹拔节声”的丰收图。在今后的教学实践中，我们将继续努力，不断学习，行而有思，思而行远，争取更大的进步。</p> <p class="ql-block"> 为期一周的跟岗学习，我们观摩了汪谊红老师的《生活中的标志》、卫俊莉老师《美食节的策划》、王钺与肖洁老师的《探寻艺术家眼中的春天》暨语文《春》的融合课。从中感受最大的是在课堂中关于美育课改中的两大变革。一从单纯的美术技能训练到美术的人文教育。二培养学生的自主探究学习能力。通过两位老师的美术课堂，让我们感受到美术作为人文学科让我们从单纯的技术传授转向关注学生的心理成长。</p> <p class="ql-block"> 2021年的跨年日，在完全由红谷滩实验学校八年级学生组织的跨年美食节活动中，在唇齿留香、芳香四益、在信得过的美食中跨向美好的明天。</p><p class="ql-block">“虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。”——《学记》</p>