我的假期我做主！ 2021–2022学年度第一学期古城大街小学寒假特色作业

优优

为了响应国家“双减”政策的实施，大力推行“五育并举”教育体系，推进学校素质教育，丰富我校学生假期生活，促进良好行为习惯的养成。古城大街小学特将本学期“我的假期我做主”特色寒假作业的设计略做调整。 本次特色寒假作业的设计以习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神为指导（要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人），以“五育并举”为主线，遵循有效性、科学性、可实施性、创新性和多样性的原则，本着少而精，精而益，益而新的设计理念。由教导处组织、各教研组认真讨论研究，精心设计出了一份符合各年级学生身心特点、各学科特点的特色寒假作业 德育篇 　　为了陶冶心智，开阔视野，提高学生道德修养，增强参与社会生活的意识，过一个充实而有意义的寒假，我校给学生设计了一份以“扣好人生第一粒扣子——做一个有道德的人”为主题的寒假德育实践作业。1.节约低碳迎新春 养成科学、健康的餐饮习惯，做“文明餐桌行动”的参与者、倡导者，不铺张、不攀比、不浪费；践行低碳生活理念，注意节电、节水、节气，鼓励低碳出行。2.安全知识进家庭 要求学生动员家庭成员学习家庭安全知识（安全用电、用气、用火等），与家人进行一次家庭消防演练。（1-3年级学生上传相应的照片，4-6年级画一幅家庭消防安全疏散图。）3.欢欢乐乐过大年(1)了解家乡大年夜、年初一的习俗，并参与到这些活动中去，如大扫除、贴春联、包水饺、猜灯谜、挂灯笼等民俗活动，把自己参加活动的情景用手中的妙笔画下来。(2)搜集春节、元宵节的传统知识，制作一份节日小报，小报中体现自己的收获和感悟。(要求：1-3年级择优上交“我们的节日·春节/元宵”绘画作品，4-6年级择优上交“我们的节日·春节/元宵”小报。)4.记录最美瞬间感受家乡之美 春节期间，到家乡的大街小巷中去寻找最美笑脸，最美行为，最美风景，最感人瞬间，感受家乡新变化、新风尚，用相机记录下最美一刻并配上自己的感受，开学时上交。5. 新春送祝福（1）热情大方地给长辈拜年。（2）过年给长辈、老师、同学各编一条原创短信，表达新春祝福之情。（用照片、日记等形式记录，开学后课堂上分享）6.精神洗礼童心 倡导学生学习抗疫精神、抗洪精神、抗震精神、长征精神、延安精神，鼓励学生在寒假期间观看相关的爱国影片。7.做一个快乐的“小管家”。 当父母外出上班期间，管理好家庭门窗、水龙头、家用电器安全，接听电话，及时给父母汇报家庭情况等。说说接听电话时应注意哪些礼仪。了解家里电器的安全使用知识。 8.做一个快乐的“开心果”。 积极和父母沟通交流对家庭各方面感受及建议，了解父母上班工作艰辛并主动问候，多陪父母散步或者逛街，为父母分担压力或给需要帮助的人送上爱心，帮助别人，快乐自己。9.做一个快乐的“爱国者”。 收听观看新闻节目，关注国际国内形势。请评出1、2月你认为的十大新闻。10.做一个快乐的“文明使者”。 开展文明手拉手活动，家长和孩子结成文明帮扶对子，共同学习宣传礼仪知识，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物。家长学生互相监督，活动中的文明现象和文明行为拍好照片和视频，发到班级微信群，班级评比交流，思考总结自己和他人需要改进的不文明行为。（注：1–3年级选做4种德育作业，4–6年级选做5种德育作业；如果能力允许，还可以多选） 智育篇 我是小书虫 阅读能让我们看见不一样的世界，也能让我们遇见更好的自己。经常在书的海洋中遨游，即使成不了睿智能干的舵手，也能成为自食其力的渔夫。 同学们，请打开下面的链接🔗《古城大街小学语文主题阅读书目》从你所在的年级书单中选择你喜欢的一本或多本进行阅读。同学们可以制作阅读存折、读书笔记等，也可以写读后感，开学后我们来比一比谁读得书多吧！<a href="https://www.meipian5.cn/3yzwych9?share_from=self" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">古城大街小学语文主题阅读书目</a> 我是小作家 学写美文、诗歌等，也可以是亲子创作，必须是原创，题材不限。下学期开学后由语文教师审核，精选后由学校出版学生作品刊物。评选部分作品为优秀作品，并向全国优秀刊物推荐发表。 语文1.收集春联，制作“春联集”。查找有关“虎”的成语5个，抄下来，推荐给其他同学。2.每天坚持练字半小时。3.学习5首古诗。数学1.口头作业：每天完成5道数学口算和1道解决问题（看图列式计算），并制作成精美题集。相信你通过一个假期的自主学习，你的计算能力一定能提高。2.书面作业：制作10以内的加法表和减法表。3.实践作业：（1）制作20以内的加法口诀表。（2）制作钟表模型。展示形式：开学初班级内开展展示活动，并评选出“制作小能手”，给予奖励。（注：每门作业可三选二） 语文一、写一手好字:将本学期学过的词语，古诗，日积月累，以语文小报的形式完成。(8开的卡纸，可以用各种颜色的笔书写)二、看图写话:选择自己感兴趣的情景图画下载打印，并写上一段话。(每个同学完成8个看图写话，并装订成册)三、争做“生活有心人”：观看“春节联欢会”，评出你最喜欢的歌舞类节目，语言类节目（小品，相声等）数学1. 每人制作一个正方体、长方体、圆柱体的学具；2. 小小气象统计表观察寒假中的天气情况，记录每天的天气，你能制作出一张寒假期间的天气统计图或统计表吗?遇到大风雨雪天气请写出你的温馨提示吧! 3、开开心心买年货 （注：每门作业可三选二） 语文1、【“年”味】 春节是中国的传统节日，在这个节日里蕴藏着博大的中国传统文化。看看你对哪些传统文化有兴趣，选择一到两种。 吃分岁酒、团圆饭是春节每家每户最热闹、愉快的时候。让我们把这份快乐保存下来吧!请你将餐桌上的菜肴拍摄或画下来，并将菜肴的名称及其中的由来故事记录下来。别忘了，来年相聚时我们要共同分享美好的记忆哦! 过年了，一幅幅春联彰显着喜庆和热闹，更是我们中华传统文化的象征。读一读那些对仗工整、意味深远的春联吧，选择两到三幅摘记下来并查阅或询问关于关于春联的学问。2、【“书”味】 假期中当然不能忘了读书，同学们可以利用假期好好地充实自己，读读《窗边的小豆豆》，感受巴学园的魅力;读读《笑猫日记》，感受幽默风趣的文字气息;读《淘气包马小跳》，寻找自己的影子……记得将你的收获记录在“书海拾贝”的读书卡上哦!每位同学至少完成六份，并装订好。 特别推荐亲子共读《爱的教育》，希望并相信:您——孩子的爸爸、妈妈能和孩子一起读。《爱的教育》是一个意大利小学生的日记。是写给孩子的，更是写给天下父母的。结合孩子情况可以就全书、也可以就某个故事谈感想。(手写打印都可。)这份作业满分100分，只要您和孩子一起读了，就得到了90分。至于笔记写得怎样————各人文化水准、表达能力不同，是不能、也是不该以此衡量爱心与责任感的。一句话不少，一千字不多。最重要的，是您和孩子一起读!最最重要的，是您和孩子一起感受过爱的教育!3、【“情”味】 在寒假的时候，请同学们给忙碌的爸爸妈妈倒倒茶，盛盛饭，洗洗脚，捶捶背;承包几件家里的家务活，做几件使长辈感动的事。并用日记记下你所做的事。 新年新希望，请将你的美好祝福以手机短信的形式发送出去，相信每个收到祝福的人都会满心欢喜。别忘了记下两条最美好的祝福和同学分享。数学一、计算小能手 要求：准备计算本，寒假在家，每周至少做三次计算题，每次计算题至少10题，题目包含：脱式计算（三位数的加减混合运算、两位数与一位数的乘除混合运算、有括号的混合运算）、竖式计算（三位数加减、两位数乘一位数、三位数乘一位数）、小数的加减、时间的加减、周长的计算等。作业呈现：开学后，展示优秀计算本。二、制作小健将。要求：制作一本2022年的年历。1、要包含年历的基本要素如日期月份等；2、标注重要的节日；3、材料不限，发挥想象自主美化年历。作业呈现：优秀作品颁发奖状！三、数学故事家 要求：画一幅生活中的数学小故事，可以是你自己做的一个数学小实验，也可以是对于某一个数学问题的思考和发现，也可以是自己学习数学的小窍门，也可以是有趣的数学童话故事。作业呈现：以数学小报形式进行展示，优秀作品开学后颁发奖状！英语1.学唱三首英语儿歌（加手势）2.绘制英语手抄报。3.学会英语小故事，用视频记录。（注：每门作业可三选二） 语文一．练习钢笔字，每日一练；二．日积月累1. 摘抄50个成语，各两遍。2. 摘抄并背诵名言，谚语，歇后语共20句。三.写作提升 寒假的生活一定会给你留下很多美好的记忆，有自己去过的美丽地方，有和伙伴经历过的快乐事情，还有身边的可爱动物发生的趣闻，也有令人尊敬慈爱的亲人，请把些记忆用笔尖流淌在你的作文纸上吧，每篇不少于400字。1. 某某，我想对您说2. 我的发现3. 热爱生命4. 乡村趣事5. 我最敬佩的一个人数学一、写写画画1、数学手抄报2、年货统计图（调查自家年货购买种类和金额，按零食类、蔬菜类、禽蛋类、服装类、家具家电类、其他类汇总统计表，并据此完成条形统计图）二、助力冬奥计算小达人 2月4日冬奥会就要开幕了！作为新时代小学生我们可以用我们自己的方式为冬奥助力——数学上每日5小题，训练计算能力的同时在页面周围用冬奥图形或冬奥小常识加以点缀，形成美丽的数学计算卡片或图片，再将它们巧妙连接起来。加强爱国教育增强民族自信的同时也可以锻炼学生们的持之以恒的毅力。三、能工巧匠动脑思考，动手制作小学具。（注意将它装点的漂漂亮亮，别忘了小介绍！）英语1、四年级上册课本绘画2、单词卡片制作3、每单元知识思维导图（注：每门作业可三选二）语文一．围绕四大名著制作书简（自己喜欢的内容）和书签（自己喜欢的人物）。二．制作一份春节海报。三．寻访家乡的春节活动。1.春节，是合家团圆的日子，大家聚在一起会有很多庆祝活动，如吃饺子，放鞭炮，贴春联，长辈给小辈压岁钱等等。你知道这些习俗的来历以及包含的美好寓意吗？请你通过各种方式去寻找发现，完成我的春节活动表。2.中国美食文化渊源流长，各地名吃数不胜数。利用网络，书籍，走亲访友之际，寻访记录家乡的名点小吃，最好能动手做一做，记录你做美食家的心得，完成“家乡美食我代言”！数学1、估算 过年了，每家每户都要去超市买年货。请你列一张购物清单，并估算你家去超市买年货应带多少钱？2、实践运用 动手测量！请选择你的房间，你的书桌和你喜欢的物品，分别测量出他们的长（底）和宽（高）等数据，并计算出它们的周长和面积分别是多少？3、数学与生活密切相关，生活中处处有数学。假期中希望你认真观察生活中的数学，并把它记录下来，写一篇生活日记。英语1．用英语设计一份假期时间表2．做一本自己的English book（用1-6的黑体单词配图）3．画一幅自画像用英语介绍自己。（注：每门作业可三选二） 语文一．围绕四大名著制作书简（自己喜欢的内容）和书签（自己喜欢的人物）。二．制作一份春节海报。三．寻访家乡的春节活动。1.春节，是合家团圆的日子，大家聚在一起会有很多庆祝活动，如吃饺子，放鞭炮，贴春联，长辈给小辈压岁钱等等。你知道这些习俗的来历以及包含的美好寓意吗？请你通过各种方式去寻找发现，完成我的春节活动表。2.中国美食文化渊源流长，各地名吃数不胜数。利用网络，书籍，走亲访友之际，寻访记录家乡的名点小吃，最好能动手做一做，记录你做美食家的心得，完成“家乡美食我代言”！数学1、估算 过年了，每家每户都要去超市买年货。请你列一张购物清单，并估算你家去超市买年货应带多少钱？2、实践运用动手测量！请选择你的房间，你的书桌和你喜欢的物品，分别测量出他们的长（底）和宽（高）等数据，并计算出它们的周长和面积分别是多少？3、数学与生活密切相关，生活中处处有数学。假期中希望你认真观察生活中的数学，并把它记录下来，写一篇生活日记。英语1．用英语设计一份假期时间表2．做一本自己的English book（用1-6的黑体单词配图）3．画一幅自画像用英语介绍自己。（注：每门作业可三选二） 语文1. 绘本、课本剧头饰制作 内容选取六年级下册课文内容，制作人物对话绘本，A4纸横向制作。可选内容推荐：《鲁滨逊漂流记》、《骑鹅旅行记》、《汤姆索亚历险记》、《学弈》、《两小儿辩日》《他们那时候多有趣啊》2.用心做一本文摘 了解一个古今名人的成长、成才、成功之道的故事。以文摘的方式呈现：讲究排版、文章的布局、合理的插图、巧用豆腐块、也可选上自己的得意之作，最后给自己编辑的文摘取一个好听的名字，设计一个漂亮的、简洁的或意味深长的封面、封底。（注：文摘不少于6页）3.为自己的小学毕业设计自己的奋斗蓝图制作成一张精美的小卡片。4.请设计一份"外出游玩”、"放烟花爆竹”、“家庭聚会”等活动的方案。方案的格式应当包括以下内容:活动主题、活动时间、活动地点、参加人员、活动实施过程、安全措施保障等内容。如有困难也可上网查找相关资料。制定后请按照这个方案去实施，并拍照记录。方案汇编要求:1规范:要求制作封面，写上页码，纸张统一用A4纸装订成册，书写工整，可以打印，并将所有内容装订成册;2全面:每一部分内容都要尽心参与，用文字记录;3美观:内容丰富，图文并茂，附上活动过程照片。数学1.根据全册知识点设计思维导图，要求A4纸，横向。2.每天自编10道计算，提高运算能力。3.实践作业：利用圆、长方形、正方形、等腰三角形、等腰梯形等图形设计一幅轴对称图案，要求图形设计新颖，富有创意。英语1. 制作英语贺卡：新年贺卡、生日贺卡、节日贺卡2. 主题作文要求：横向A4纸；内容包括思维导图、图片、作文① Weekend Plan 周末计划（be going to）② My Friend 介绍你的一个朋友，包括外貌、爱好等③ My Family 介绍你的家人，包括爱好、怎样上班等3. 观看英语电影，学唱英文歌曲电影：狮子王、玩具总动员、冰雪奇缘、疯狂动物城、寻梦环游记歌曲：Lemon tree、You are my sunshine、Ten Little Indians、Edelweiss、It’s a small world.（注：语文作业可四选二、其他三选二） 体育篇 体育在德智体美劳五育教育中居于重要地位，是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程，也是加快推进教育现代化、建设教育强国和体育强国的重要工作。再者，体育对于弘扬社会主义核心价值观，培养学生爱国主义、集体主义、社会主义精神和奋发向上、顽强拼搏的意志品质方面具有独特功能。请你们每天花10–15分钟时间强健体魄，劳逸结合！ 一年级提高身体协调能力 二年级加强腰腹力量、核心力量 三年级加强下肢力量、核心力量 四年级加强腰腹力量、下肢力量 五年级加强腰腹力量、上肢力量 六年级加强核心力量、上肢力量 原地蹲起跳 蛙跳 平板支撑 原地高抬腿 立卧撑 美育篇　　美育可提升学生认识美、理解美、欣赏美、创作美的能力，是新时代培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要着力点，在“立德树人”方面发挥着独特的、不可替代的作用。音乐1、争当家庭小歌唱家；2、学唱红歌两首；3、小小乐器发明家；4、观看春节联欢晚会，评出你最喜爱的节目；5、通过网络或阅读了解著名音乐家生平及背后的励志故事；6、了解《中华人民共和国国歌》的创作背景，词曲作者。（注：任选其一完成即可）美术1、以“我又长大一岁了”为主题，画一幅自画像，画出自己的变化之美！2、利用多种绘画材质，为全家画一幅全家福画册，表现出热爱生活的情感。3、放寒假了，同学们的家乡有没有变化？请用自己的画笔向老师和同学介绍你的家乡。。。4、运用我们所学过的美术知识，手工绘制个艺术品，用来装饰家里的房间。5、通过上图书馆、网上查询等方法收集自己喜欢的美术作品或画家的生平。6、制作一个新年贺卡，赠送给亲朋好友，并送上诚挚的祝愿！（注：任选其一完成即可）美术1、以“我又长大一岁了”为主题，画一幅自画像，画出自己的变化之美！2、利用多种绘画材质，为全家画一幅全家福画册，表现出热爱生活的情感。3、放寒假了，同学们的家乡有没有变化？请用自己的画笔向老师和同学介绍你的家乡。。。4、运用我们所学过的美术知识，手工绘制个艺术品，用来装饰家里的房间。5、通过上图书馆、网上查询等方法收集自己喜欢的美术作品或画家的生平。6、制作一个新年贺卡，赠送给亲朋好友，并送上诚挚的祝愿！（注：任选其一完成即可） 劳动教育篇 加强劳动教育，是实现立德树人根本任务的客观需要，互助县彩虹小学多年来中重视劳动教育，倡导劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的价值观念。引导学生崇尚劳动价值、追求劳动创造、尊重劳动主体，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，不断成长为有理想信念、有过硬本领、有责任担当的社会主义建设者和接班人。从而做到“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”，促进学生德智体美劳全面发展。 1、居家防疫：熟悉家务防疫内容，增强防疫意识。掌握口罩晾晒及处理、消毒通风等劳动技能。每日自测体温，健康出行。2、卫生清理：熟练使用卫生工具，有效完成卫生清理劳动。学会扫地拖地、灰尘清理、碗筷洗刷、马桶冲刷等。3、内务整理：掌握个人内务的整理技能，提升生活自理能力。学习折衣服、叠被子、系鞋带等。4、物品归整：学会物品分类摆放、学习归纳物品，增强自理能力。能够熟练整理收拾书桌，做到书本、文具分类摆放。5、加工食品：学会食品初期的简单处理，掌握择菜、洗菜、洗水果和1-2样简单食品加工技能。6、手工制作：尝试使用手工工具熟悉一项手工技能。可学习缝制沙包、香包、编织、自制手工书皮等。7、衣物洗涤：学会洗涤自己的简单衣物、掌握简单洗涤技巧，会清洗袜子、内衣等小物品。8、垃圾分类：掌握垃圾类别，知道分类处理，自制分类垃圾桶，主动将家中垃圾进行分类。9、种植养护：掌握花草日常养护知识，能够有规律地浇水，施肥。给动物准备食物、帮助清理动物卫生等。10、照顾家人：懂得照顾家人、照看老人及幼儿，掌握简单照顾技巧。(要求：用相机记录下你和家人一起劳动的美丽身影，以照片+文字形式体现，开学后每位同学上交一副自己认为最棒的作品） 1、居家防疫：熟悉家务防疫内容，增强防疫意识。掌握口罩晾晒及处理、消毒通风等劳动技能。每日自测体温，健康出行。2、卫生清理：熟练使用卫生工具，有效完成卫生清理劳动。学会扫地拖地、灰尘清理、碗筷洗刷、马桶冲刷等。3、内务整理：掌握个人内务的整理技能，提升生活自理能力。学习折衣服、叠被子、系鞋带等。4、物品归整：学会物品分类摆放、学习归纳物品，增强自理能力。能够熟练整理收拾书桌，做到书本、文具分类摆放。5、加工食品：学会食品初期的简单处理，掌握择菜、洗菜、洗水果和1-2样简单食品加工技能。6、手工制作：尝试使用手工工具熟悉一项手工技能。可学习缝制沙包、香包、编织、自制手工书皮等。7、衣物洗涤：学会洗涤自己的简单衣物、掌握简单洗涤技巧，会清洗袜子、内衣等小物品。8、垃圾分类：掌握垃圾类别，知道分类处理，自制分类垃圾桶，主动将家中垃圾进行分类。9、种植养护：掌握花草日常养护知识，能够有规律地浇水，施肥。给动物准备食物、帮助清理动物卫生等。10、照顾家人：懂得照顾家人、照看老人及幼儿，掌握简单照顾技巧。(要求：用相机记录下你和家人一起劳动的美丽身影，以照片+文字形式体现，开学后每位同学上交一副自己认为最棒的作品）1、居家防疫：掌握防疫知识，增强防疫意识。学会口罩晾晒及处理、消毒通风等防疫技能监督家庭成员居家防疫。每日自测体温健康出行。2、卫生清理：熟练使用卫生工具，掌握不同区域清理的方法和清理顺序，做到饭后收拾并擦干净桌子、收拾地面。3、内务整理：提高个人内务整理能力，有条理的整理自己的衣橱衣物，保持自己的衣橱衣物整齐。4、物品归整：掌握物品分类摆放、物品归纳技能，能够自己独立整理书橱、衣橱，并学会分类摆放。5、加工食品：学会安全使用烹饪工具、学会简单烹饪、掌握2-3样简单食品加工技能。6、手工制作：能够使用手工工具，掌握一项手工技能。尝试制作鸡毛毽、编织、贴绣、剪刻手工装饰等。7、衣物洗涤：掌握衣物洗涤分类，能够洗涤自己和家人的简单衣物、学会使用洗衣机。8、垃圾分类：掌握垃圾分类的意义，带动身边的人能按照垃圾分类的原则进行垃圾分类处理。9、种植养护：根据花草的具体需求，对花草进行修剪、浇水、换土和施肥，学会给动物消毒等。10、照顾家人：学会照顾家人，掌握一定照顾技巧。帮助穿衣换衣、简单喂食、哄睡等。要求：四年级：每人制作一份家庭劳动承诺书；五年级：每人制作一份劳动手抄报；六年级：每人写一份劳动感悟； 信息技术应用：有条件的同学制作ppt来展示寒假生活，要求插入假期活动的照片、视频等材料。（开学初会举办假期作业展示活动，每班择优选送优秀作品到五楼会议室进行综合展示并评奖）　　请各位同学在假期中按计划学习，养成每天学习的好习惯，也希望各位家长密切关注孩子，参与孩子的成长。家校共同配合，引导孩子养成良好的习惯，促使学生健康快乐的成长。 最后，祝愿每位同学都度过一个安全、快乐而又充实的寒假，祝愿每个家庭新春吉祥，阖家欢乐，万事如意!