2021.12.30期末复习计划

杨

复习

学生

第章

数学

注重

教研组

复习计划

应用题

单元

教师

2021.12.30上午，初一数学组在教研组长杨迎春的组织下，进行了期末复习计划的修订。 杨迎春老师安排了复习目标、复习重点、复习方式、时间安排。

一、复习目标

1、通过复习使学生在回顾基础知识的同时，掌握“双基”，构建自己的知识体系，掌握解决数学问题的方法和能力。
2、在复习中，让学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。
3、通过专题强化训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣。
二、复习重点
1、第1章：有理数的运算。
2、第2章：整式的加减
3、第3章：一元一次方程及应用题。
4、第4章：平面图形及其位置关系。
三、复习方式
1、总体思想：先分单元复习，再综合复习、评价二次。
2、单元复习方法：教师对每个章节内容进行归纳总结，并伴随的有适当的练习，然后中间查漏补缺。
3、综合评价：教师及时认真阅卷，讲评找出问题及时训练、辅导。
四、时间安排
第一阶段：分单元复习
第二阶段：综合复习、评价

范静霞强调：要复习教材中的定义、概念、规则，进行正误辨析，教师引导学生回归书本知识，重视对书本基本知识的整理与再加工。
张周指出：在复习应用题时增加开放性的习题练习，题目的出现可以是信息化、图形化方法形式，或联系生活实际为背景出现信息。让学生自主发现问题，解决问题。题目有层次，难度适中，照顾不同学生。
郭丽英建议：要注重课本中的“数学活动”，挖掘教材的编写意图，防止命题者以数学活动为载体，编写相关探究题型。

最后教研组达成了共识。

实验中学交流教师范青建议：注重复习内容结构网络化，注重每一章知识的关联，使学生通过复习，能够提升总结归纳的能力，逐步提升学生数学学科素养。

在本阶段还应十分注重“学习之友”的再应用，特别注意上面的“例题”“数学活动”“拓展延伸”题的改编题。