研讨交流,共促共进——金湾区教育科研培训中心在鱼林小学举办金湾区体育大课间观摩研讨活动

美.篇

<p class="ql-block">  12月30日上午,金湾区教育科研培训中心在鱼林小学举办金湾区体育大课间观摩研讨活动,参加此次活动的有区体育名师工作室成员、区体育中心组成员、各中小学体育科组长共50人。</p> <p class="ql-block"> 参加活动的教师首先来到运动场观摩学习足球大课间。大课间活动由足球自编操、足球分项训练、身体素质练习以及放松运动四个部分组成。</p> <p class="ql-block">  足球自编操是经过学校领导和全校体育老师精心构思编排而成,把踩球、敲球、拉球、互动传球等技术动作运用至足球操中。</p> <p class="ql-block">  在分项训练这一环节,全校分年级分层级分区域进行练习。一、二年级的学生进行基本球性练习与直线运球练习,三、四年级的学生进行运球绕障碍物的训练,五、六年级的学生则利用训练器材进行射门、接球转身、停高空球、头球、脚内、外侧变向运球的训练。分项训练注重提高不同年龄阶段的学生合理运用技术的能力。</p> <p class="ql-block">  体能训练环节主要利用绳梯进行步伐敏捷练习,蛙跳、单脚与双脚跳过障碍物、折返跑接力、曲线跑接力、折线跑接力、仰卧起坐、平板支撑等,注重发展学生的速度素质,下肢的爆发力,踝关节的灵活性与稳定性,以及身体的柔韧性、协调性、灵敏性等能力。</p> <p class="ql-block">  最后通过放松操缓解锻炼时的紧张感,尽快地把身体的各个机能迅速由运动状态转换为静止状态,达到肌肉和心情的放松。</p> <p class="ql-block">  观摩结束后,全体参与教师来到会议室,首先由刘巧巧校长讲解鱼林小学足球大课间的特点和设计思路。刘校长强调鱼林小学大课间真正做到全员参与和常态化训练,并且根据学生的不同年龄特点分年级分层次分区域进行练习,<span style="font-size:18px;">同时把国家体质健康监测的内容和训练结合起来,</span>训练强度很大,真正达到锻炼的目的,所以在本学期国家体质健康监测中,鱼林小学的优良率达到75%,合格率达到96%。接着,由体育科组长李启平老师重点分享足球大课间的编排与训练工作。</p> <p class="ql-block"> 最后由金湾区体育教研员陈万松老师对鱼林小学足球大课间进行点评。陈万松老师充分肯定了鱼林小学足球大课间编排得非常好,学生精神风貌很好,充分体现了学校的办学特色。建议学校进一步进行创新,增加上肢运动,根据学生不同的兴趣爱好,增加更多项目,使大课间更加丰富多彩。</p><p class="ql-block"> 陈万松老师还对下学期体育大课间活动的开展进行了布置,要求各个学校结合本校实际情况因地制宜地开展体育大课间活动,制定方案,使体育大课间编排得更加合理,为明年全省体育大课间比赛提前做好准备。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  陈万松老师传达了广东省第五届中小学体育教师教学技能大赛的文件精神,要求全体体育科组长抓好体育教师的基本功训练,选拔优秀的体育教师给予细致的指导,做好参赛准备,争取取得优异的成绩。</p><p class="ql-block"> 最后,对上学期公开课及青年体育教师技能大赛进行了颁奖,全体参加此次研讨活动的体育教师表示收获很大,回去会抓紧时间制定本校的大课间活动方案。此次大课间观摩与研讨活动圆满结束。</p>

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