<p class="ql-block"> 为全面落实“双减”政策， 进一步减轻学生的课业负担,更好地促进学生健康快乐成长，马蹄莲第二小学校以“乐学、乐思、乐成长”为主题，于12月31日采用闯关的形式组织学生进行乐考。</p> <p class="ql-block">小小少年，意气风发！乐考之旅，快乐起航！我们相信自己能够展现出最好的一面！乐考，我们来了！！</p> <p class="ql-block">乐考内容分为六部分：爱“拼”才会赢、计算小达人、背诵达人就是我、刮刮乐大冒险、“说”出精彩、图形王国。学生以小组为单位进入主题教室进行闯关，随机抽取题目进行作答，负责老师根据学生作答给出评价。</p> <p class="ql-block">张校长亲临乐考现场并了解学生考试情况。</p> <p class="ql-block">孩子们抽题卡，翻开作答，既考察了基础知识，也提高了孩子们语言表达交流的能力。瞧，小同学们个个精神抖擞，信心倍增！</p> <p class="ql-block"> 学校创新评价方式，用小印章来评价学生的综合表现，代替了分数，真正让学生做到了乐考、乐思、乐成长！</p> <p class="ql-block">这些负责评价的老师们正有条不紊地忙碌着，他们成了我们今天乐考考场上一道最靓丽的风景线，这无疑是一场充满了温馨、快乐和感动的考试。</p> <p class="ql-block">乐考特点:</p><p class="ql-block">1.知识考查与孩子的养成教育相结合,与学科综合实践相结合,在乐考中激发学生参与各种活动的积极性。</p><p class="ql-block">2.对孩子们平时学习、活动进行了有效补充,让乐考变得更加高效。</p> <p class="ql-block">乐考在孩子们的意犹未尽中结束，本次乐考重点从知识技能转向综合素养的考核，让孩子们在展示中与师生和家长共享成长的快乐，充分调动了孩子们的积极性，激发了孩子们的学习兴趣，展示了孩子们的综合能力，增强了孩子们的自信心，使孩子们在乐中学，在乐中考。今后，我们会继续坚持下去，并不断拓宽乐考的广度与深度，玩出新花样，考出大智慧!</p>