<p class="ql-block"> 期末临近，根据上级相关文件要求，本学期一、二年级期末考试将采取“非纸笔测试”。为了有效推动这项考试改革，更好地促进评价方式的改变。溪潭中心小学于2021年12月31日上午召开＂小学一二年级期末无纸笔测试方案＂研讨会。</p> <p class="ql-block"> 研讨会上，一、二年级的老师们对如何定制考核内容、如何在评价中操作等进行了探讨。会议主持人郭穗丛副校长指出:考核的过程即情感教育的过程；以课标为引领，依据教参及教材内容要求，科学制定学科素养考核内容；依据校情、学情,合理制定考核内容；以考察能力为主，渗透其他素养目标。学科素养考核要结合过程性评价（课堂表现、平时活动表现等）内容，全面、科学、客观地反映学生的学习效果，促进教师教学方法的改进和学生学业水平的提升。</p> <p class="ql-block">经过讨论，初步制定了一、二年级语文、数学素养考核内容。语文学科考核内容从“我会认”“我会读”“我会背”“我会交流”四个方面进行等级评价；数学学科考核内容从＂我会算＂＂我会思考＂＂我会观察＂＂我会说理＂四个方面进行等级评价。</p> <p class="ql-block"> 2022年1月5日下午郭穗丛副校长又组织低年级老师参加福安市教师进修学校举办的福安市无纸化测评项目培训会。培训会上，实小集团富阳校区缪晓红副校长对无纸笔考核方式、考核流程进行了一系列的培训与指导；<span style="font-size: 18px;">浙江省教育厅教研室马海燕研究员进行了《非纸笔测评的背景、内涵与实施》专题讲座。这次培训进一步更新了教师的评价理念，开拓了对评价活动的视野。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 1月6日，郭穗丛副校长和教研组长根据培训会精神，进一步</span>完善科学的评价，努力使双减政策真正的落实。</p> <p class="ql-block">【文稿】郭穗丛 【摄影】赵希杰</p><p class="ql-block">【编辑】钟美鸿 【审核】陈新华</p>