<p class="ql-block" style="text-align: center;"> <span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">01 </span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">问渠那得清如许 </span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">为有源头活水来 </span> </p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> </p><p class="ql-block"> 沉淀了千年的语言文字见证和参与了人类跌宕起伏的发展史 文字的出现和运用 记录和总结了人类在不同阶段不同时期不同区域的不同文化现象从而缔造了人类的璀璨文明史 </p><p class="ql-block"> 汉字是烙印在国人血脉中的文化基因，熔铸了华夏子民坚不可摧的共同记忆与民族身份。从文化的意义上说，中华民族的文化自信，主要是汉字文化的自信；中华民族的伟大复兴，就是汉字与其所承载的优秀传统文化的伟大复兴。 </p><p class="ql-block"> 我们越了解汉字，就越了解中华上下五千年的璀璨文化，越懂得汉字之美，就越为它感到骄傲。 </p><p class="ql-block"> 二十世纪英国著各历史学家汤因比研究过全世界ニ十六种“文明”的生灭，最终提出了“中华文明救世论”。 </p><p class="ql-block"> 汤因比非常动情的说：如果有来世，我愿意生在中国，我觉得中国今后对于全人类的未来将起到非常重要的作用。如果我生在中国。世界还没有融合起来我就致力于使它融合，因为只有中国文明才是融合全人类的重要核心。 </p> <p class="ql-block"> 2021年12月29日，安阳市关工委副主任来亮同志、安阳市教育局关工委执行主任乔珍同志、文峰区教育局主管关工委工作主任郭继平同志携随行人员一行7人前往安阳市第二十中学观摩了吟诵读书活动。2021年12月29日，安阳市关工委副主任来亮同志、安阳市教育局关工委执行主任乔珍同志、文峰区教育局主管关工委工作主任郭继平同志携随行人员一行7人前往安阳市第二十中学观摩了吟诵读书活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">02</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">要看银山拍天浪</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">开窗放入大江来</span></p><p class="ql-block"> 市关工委领导来亮主任一行几人首先观摩了二十中校史馆，各位领导抚今追昔，感慨万千。</p> <p class="ql-block"> 随后大家来到了甲骨文明讲堂，亲自感受了茶礼文化，聆听了二十中师生的现场经典吟诵。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 具有“道白”韵味的诵读方法及音韵悠长的吟诵，吸引了与会领导的浓浓兴趣。市关工委领导来亮主任在讲话中提到，“安阳是一座很古老的城市，有着很深厚的文化底蕴，二十中做的这些关于诵读和甲骨文教育的探索，是非常好的。”市教育局关工委领导乔珍主任在讲话中表示，“二十中校长带头，全校师生都在进行吟诵，特别值得表扬。”市文峰区教育局领导郭继平主任则在讲话中提出要求，希望二十中深挖细作，好好把这一吟诵特色传承下去。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">03</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">好雨知时节</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">当春乃发生</span></p><p class="ql-block"> 吟诵是我国古人创造的一种学习中国文化经典的方法和艺术形式，它是人们理解、传承古典古诗文及开展教化的一把钥匙！</p><p class="ql-block"> 二十中王海贤校长、王亮副校长、胡晶主任以一首《诗经.鹿鸣》作为开场篇，进行了吟诵展示。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 学生分别进行了《诗经.采薇》和《短歌行》吟诵展示。</p> <p class="ql-block"> 老师们进行了《古诗连诵》和《诗经.硕人》的吟诵展示。</p> <p class="ql-block"> 吟诵教师现场吟诵了《满江红》，并进行了甲骨文字“道”和“德”字的解读。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 段玉裁在王念孙《广雅疏证》序中说：“小学有形、有音、有义。三者互相求，举一可得其二。有古形有今形，有古音有今音，有古义有今义。六者互相求，举一可得其五。圣人之制字，有义而后有音，有音而后有形。因形以得其音，因音以得其义。”安阳市第二十中学一直以来致力于以吟诵”为特色主题诗教模式，有效地激发了全校师生对以甲骨文为代表的传统文化的热爱和传承。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">04</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">为往圣继绝学</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 为万世开太平</span> </p><p class="ql-block"> 以形音义为代表的中国汉字不仅是华夏文化的载体，还是华夏民族团结的纽带。我国从夏商到今天一直使用并传承着方块字。从东北到西南，从东海到天山，虽遥遥万里，方言阻隔，口语或听不懂，但写在纸上，诵在口中，便心通意通，全无阻隔。中国绵绵五千年大一统，汉字之功厥功甚伟！ </p><p class="ql-block"> 鲁迅先生曾说过，“汉字有三美，音美以感耳，形美以感目，义美以感心”。汉字音、形、义的墨汁已渐渐渗入二十中吟诵的宣纸上，化成了一个个美丽的图案。 </p><p class="ql-block"> 青少年是时代的睛雨表，也是时代的镜子。青少年处于什么样的文化氛围，能够吸收消化多少文化营养，决定了未来中国的文化厚度和广度。 </p><p class="ql-block"> 古老甲骨文，世界新曙光。 </p><p class="ql-block"> 少年中国梦，承传勇担当。 </p><p class="ql-block"> 安阳市第二十中学在读书活动中做出了新的探索和尝试，学生和教师呈现出一种蓬勃向上的生动状态。下一步，市关工委、市教育局关工委将建设基地，搭建平台，积极推广。把青少年读书引领向更高、更深、更远的未来。</p>