<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 升国旗唱国歌………</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 开启了紧张忙碌而有序的一周………</span></p> 月清 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 小董小学12月28月清进行中……小董小学、乔庄校区同时进行,三个班级推磨监考,两个校区统一装订,统一改卷。</span></p> 党建观摩活动 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 12月29日下午2:30中心校王学东书记在小董小学组织小董乡全乡校长参加“党建观摩”活动。</span></p> <p class="ql-block"> 本次活动由党建专干刘媛媛老师解说,首先介绍了一楼长廊:展示的是小董小学十位优秀党员教师代表的典型事迹。小董小学党支部树立一个党员一面旗帜。党建长廊的版面有红船精神,延安精神,长征精神。还有感动中国人物:公益校长张桂梅,抗疫英雄钟南山,国之脊梁袁隆平,顶梁上有伟人名言。东面墙上的版面:争当红烛先锋,党的教育方针,社会主义核心价值观。</p> <p class="ql-block"> 楼梯两侧是我们小董小学支部开展的活动,还有习总书记对学生的寄语。</p> <p class="ql-block"> 二楼是少先队成长历程以及我们学校评选的小孝星。</p> <p class="ql-block">这是我们的少先队活动室:</p><p class="ql-block"> 星星火炬,点燃希望,指引方向。中国少年先锋队是一个温暖的集体,在她的怀抱里孕育着尚显稚嫩的雏鹰,在星星火炬的引领下,小董小学小学一代 又一代少年儿童从这里奋飞翱翔。</p><p class="ql-block">南墙:这里是少先队知识的内容,墙上有我们的队徽、呼号、入队誓词、队歌。同学们可以知道少先队的各方面知识和少队活动的要求。从这里同学们可以清楚的了解中国少年先锋队的成长过程,从而激励我们要用自己的行动让红领巾更加鲜艳,让队旗更加飘扬。</p><p class="ql-block">两侧墙墙:这里展示的是我们学校的丰富多彩的少先队活动,这些都是我们活动的剪影。这三块版面是我们近期开展的活动。少先队建队日活动,冬至包饺子活动等等,少先队员都积极参与其中。这块板块主要是展示我们优秀的少先队组织机构和我们的少先队干部换届选举机制。12位中队辅导员在日常工作中都起着重要作用。</p><p class="ql-block">少先队活动室是对学生进行德育教育的重要场所,通过开展丰富多彩的活动,学生养成了自我管理、自我教育的好习惯。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我们学校还非常注重素质教育的开展,开展了有益于学生健康成长的活动。尤其是少先队活动室是我校开辟的一个少先队宣传活动阵地。活动内容包括:健康、安全、环保、法制、感恩、行为规范、校园新闻等方面。在教育学生、提高学生综合素养的同时,也极大地丰富了学生的校园文化生 活。这些只是我们学校少先队活动的一个缩影, 我们通过开展丰富多彩的活动,使同学们养成了自我管理、自我教育的好习惯。少先队活动室记录和展示了少先队的成长历史和我们学校建校以来的少先队工作,激励着广大少先队员不忘历史,立足今天,创造明天,争当跨世纪文明少先队员。</p> <p class="ql-block"> 楼梯两侧是我乡创建的“三和”党建品牌的内容和介绍,还有习总书记对教师的寄语。</p> <p class="ql-block"> 观摩结束后,中心校王学东书记在会上重点强调“三和”党建。</p><p class="ql-block">“和善”是指:上善若水,和善有高度。</p><p class="ql-block">教师层面:学高为师,德高为范,为人师表要像水一样清澈透明,以德育人,从善如流,教无痕,润无声,言有尽,爱无疆。</p><p class="ql-block">学校层面:学校要以人为本,注重民主,强调公平,追求和谐,实行和顺管理。</p><p class="ql-block">“和美”是指:海纳百川,和美有气度。</p><p class="ql-block">教师层面:面对学生的调皮,家长的挑剔,要用宽容之心对学生,相信每一个孩子都有自己的花期;用理解之心对家长,因为每个孩子都是一个家庭的希望和未来。</p><p class="ql-block">学校层面:各校结合实际一校一品,和而不同,各美其美,美美与共。</p><p class="ql-block">“和谐”是指:知行合一,和谐有温度。</p><p class="ql-block">教师层面:教师要树立终身学习理念,坚持向书本学,向名家学,向同行学,做到在学中做、在做中学,既要仰望星空,又要脚踏实地,从而达到教学相长,师生共进的和谐统一。</p><p class="ql-block">学校层面:中心校与各学校、学校与家庭、学校管理人员与教师、教师与学生和谐发展。</p> <p class="ql-block">编辑:赵小会</p><p class="ql-block">拍照:孙咪、刘增辉</p><p class="ql-block">审核:张天运</p>