<p class="ql-block">感觉统合失调的原因</p> <p class="ql-block">先天原因</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">后天原因</p><p class="ql-block">1.活动空间不足-居住空间环境的改变，都市化。</p><p class="ql-block">2. 照顾者或父母保护过度、协助过多、权威式的教养。</p><p class="ql-block">3. 父母互动关系不足、太忙、不会数、不会玩、对感觉统合</p><p class="ql-block">理念认知不足。</p><p class="ql-block">4.祖父母采用传统方式，要求太多或太放织。</p><p class="ql-block">5. 耍求太多、管教太严，产生拔苗助长的挫折，</p><p class="ql-block">6.保护过渡或娇纵溺爱，造成身体操作能力欠佳。</p> <p class="ql-block">七感</p> <p class="ql-block">神经元借助神经接受信息</p> <p class="ql-block">新生儿发展完成成人的25%</p><p class="ql-block">0-3岁发展完成成人的60%</p><p class="ql-block">• 4-6岁发展光成成人的80%</p><p class="ql-block">（先做陪练再做教练）</p><p class="ql-block">7-9岁发展光成成人的90%</p><p class="ql-block">10-12岁发展完成成人的100%</p> <p class="ql-block">大脑需要什么刺激</p><p class="ql-block">•人维持生命器要不同养份供应</p><p class="ql-block">•大脑需要的养份：</p><p class="ql-block">•1.前庭觉刺激(摆荡，摇晃、跳.翻、滾)有位移的动作.</p><p class="ql-block">•2.触觉（触觉刷、球、精、拥抱）</p><p class="ql-block">•3. 肌肉关节觉(大小肌肉运动与操作)</p><p class="ql-block">•4. 视觉（看不同形状•颜色．物品）</p><p class="ql-block">•5. 听觉(听不同声音）</p><p class="ql-block">•6.味觉(吃不同味道)</p><p class="ql-block">•7.嗅觉(闻不同味道)</p> <p class="ql-block">通过感觉经验与身体的肌肉运动，</p><p class="ql-block">形成基本行为模式，了解周围世</p><p class="ql-block">界的认知结构，为人类吸收的基</p><p class="ql-block">本架构。</p> <p class="ql-block">感知肌动的训练重点</p><p class="ql-block">为不同发展阶段的儿童，安排适当的环境。</p><p class="ql-block">•提升感知肌动经验</p><p class="ql-block">•促进感知肌动技巧发展</p><p class="ql-block">•建立基模/认知结构</p><p class="ql-block">•提供同化及调适/认知结构的机会</p><p class="ql-block">•将相关的感知肌动技巧及基模类化于日常生活中</p><p class="ql-block">（自理、学习、游戏）</p> <p class="ql-block">0-1个月</p><p class="ql-block">感知：</p><p class="ql-block">视觉：喜欢留意人的面孔和对比很强烈的图案，只能近距离 （8-12") 看物件；</p><p class="ql-block">（视觉是黑白的，提供都是黑白色图片，大的有轮廓）</p><p class="ql-block">听觉：留意人的声音，特别注意高音；</p><p class="ql-block">触觉：对痛、冷、热有反应；</p><p class="ql-block">嗅觉：会辨认妈妈和母乳的气味；</p><p class="ql-block">味觉：对苦、酸、甜有反应。</p> <p class="ql-block">握笔动作不要去矫正</p>