<p class="ql-block"> 欢乐的日子总是很短暂，匆匆间，2021年的“中小学图书馆教师基本素养和基本技能”八期系列培训工作已经全部结束了，受益良多，现对今年的培训工作总结如下：</p> <p class="ql-block">一：从培训中收获到的</p><p class="ql-block"> 图书馆是一个宏扬先进文化的前沿阵地，而图书管-理-员就是文化和知识的传播者和领航员，做为一名图书管-理-员，因为以前不是学的这个专业，所以我对图书馆的认识就走入了误区：简单的认为图书馆工作是简单的借借还还 。通过这次系统的学习，我对自己所从事的工作才有了比较深刻的认识，知道要做好一名合格的图书管-理-员不仅要有严谨的工作态度，有良好的职业道德，有开拓创新的精神，有过硬的职业技能，还要具有一个系统完备的知识体系，才能更好地为学生服务，解决学生在如何使用图书馆资源上遇到的问题。特别是对于图书的分类知识，文献的编目、工作指导等基础知识，让我更加系统而深入地了解了图书管-理-员的工作内容和性质。</p> <p class="ql-block">二：培训后要做到的</p><p class="ql-block"> 首先，要从思想上尊重读者、热爱读者是图书馆员具备亲和力的基本技能，我们工作人员要具备高尚的道德情操，甘为人梯的奉献精神，面对琐碎的日常工作不颓废、不失意、不敷衍，始终以积极的心态和饱满的精神状态投入到工作中。</p> <p class="ql-block"> 其次，在行为上，我们图书馆员得体的衣着、优雅的坐姿与走姿、待人接物的良好举止、创造性的服务等都是职业素养的重要表现。只有做好这些精神层面的工作，才能充分发挥图书馆在精神方面建设的意义。</p> <p class="ql-block"> 最后，服务用语， “良言一句三冬暖”，温暖的语言可以增加人的亲和力，拉近图书馆与读者的距离，而且树立了图书馆人亲和的服务形象。愉悦、亲切，让学生感到遵守图书馆规章制度是一种责任和义务。我们要有相当的专业知识和耐心细致的工作作风，对各种问题及时予以解决，而不是一问三不知，简单应付了事。</p> <p class="ql-block"> 培训虽然已经结束， 但这并不意味着学习的结束，我们一定会以此作为新的起点，更好地投入到图书馆的伟大事业中去。</p>