<p class="ql-block ql-indent-1">著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。所谓生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力，它是一个人应具备的最基本的生活技能，包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾整理衣服、独立进餐、自己洗脸等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学龄前是自理能力形成的关键时期，幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容，在不断提倡素质教育的今天，提高幼儿的生活自理能力非常重要，它不仅能够促进幼儿独立性、自信心的增强，又能为幼儿一生奠定良好的基础。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了更好的落实《纲要》精神，依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，我们于2021年12月30日，开展了以“欢欢喜喜迎新年，虎虎生威展风采”为主题的小班幼儿生活技能比赛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次比赛根据小班幼儿年龄特点，设置的比赛项目有“叠衣服、穿鞋子、舀豆子、漱口擦嘴、整理图书”五项内容。通过班级初赛，每个班共推选出10名优秀小选手。在小班级段长杜老师的组织下，我们的比赛正式开始啦～</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先进行的第一项比赛是“叠衣服”。小宝贝们虽然年纪小，可比赛的劲头十足，个个都想争第一。只见他们一边说着“抱一抱、点点头、弯弯腰”的儿歌，一边用小手迅速地整理着衣服。旁边的小朋友“加油加油”的呐喊声更是此起彼伏。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下来进行的是第二项比赛“穿鞋子”。孩子们需要提前脱下鞋子，并在打乱的鞋子中快速找到自己的两只鞋子，区分好正反后穿上。当老师说“预备，开始！”，一个个积极的小身影，简直不要太萌吖～</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">然后进行的第三项比赛是“舀豆豆”。小朋友们听到口令后拿起勺子、神情专注地开始一颗一颗舀豆豆。1分钟计时结束，18颗、19颗、20颗……孩子们的成绩让老师连连称赞！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第四项比赛是“漱口擦嘴”。小朋友们餐后都会拿自己的小水杯漱漱口、再用擦嘴巾把嘴巴擦干净，这也是他们自我服务的一项重要内容。老师们平时更是通过不同的儿歌来引导孩子养成好习惯，如“手拿小水杯，喝口清清水，抬起头，闭上嘴，咕噜咕噜吐出水”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后一项比赛是“整理图书”。孩子们需要在规定的时间内，把自己手中的书按标记对应摆放在书架上。瞧！随着“开始”一声令下，孩子们都积极地行动起来，有的孩子很快就找到并摆放好了，有的孩子动作虽慢但很认真，有的孩子比赛结束令已下、但仍然执着地做着没完成的动作，那股较真劲让人感动……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最激动人心的时刻到了，宝贝们拿着自己获得的奖状心里无比开心！比赛结束后，孩子们还沉浸在比赛的愉快和紧张气氛中，每个孩子都享受到了竞赛过程的快乐，脸上都绽放出了自豪的笑容，比赛也达到了预期的目的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过这次活动，孩子们在轻松、愉悦的气氛中，检验和展现了他们的自理能力，增强了孩子的自信心，也激发了他们自我服务的意识。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我们将以本次比赛为契机，继续深入开展幼儿自理能力培养的相关活动，并通过幼儿园和家庭的紧密配合，放手让孩子们去锻炼，让孩子学会自己的事情自己做！</p>