<p class="ql-block"> 为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南（教育部发布）和《幼儿园工作规程》（教育部令第39号），不断深入幼儿园课程改革，聚焦质量，提升內涵，切实提升保教质量，促进学前教育优质发展，中国陶行知研究会与北京成长教育发展基金会合作开展的“幼儿园智慧管理提升学习成长班"于2021年12月30日进行了线上直播，我园全体教师通过手机收看了此次培训活动。</p> <p class="ql-block"> 在今天的培训中，首先由《文化-校园》丛书主编的肖滔滔为我们带来《以文化建设引领幼儿园品质提升》的培训，肖主编在培训中从以下七点进行讲座:</p><p class="ql-block">1.文化的定义:教育也有文化</p><p class="ql-block">2.园所文化的定义</p><p class="ql-block">3.园所文化的作用</p><p class="ql-block">4.园所文化梳理的四条主线</p><p class="ql-block">5.提升园所文化建设的两个力量</p><p class="ql-block">6.明确文化建设的三条路径</p><p class="ql-block">7.八大向度</p><p class="ql-block"> 在肖主编的精彩演讲中，我们清楚地了解到园所文化建设的重点是价值观的形塑，确立，传播和内化。只有教育中有了文化，才能帮助人们树立正确的价值观，准确的价值取向，获得更加丰富完善的人生，重视环境育人，深化园所管理。</p> <p class="ql-block"> 接下来的讲座是北京市西城区三教寺幼儿园园长王岚园长的《营造全面育人的幼儿园管理文化》，在王园长的课程中，让我们认识到了传统文化的重要性，让孩子从小接触传统的东西，长大后一定爱国！</p> <p class="ql-block"> 讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求，明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必须朝着精细化方向发展。</p> <p class="ql-block"> 下午的讲座是由幼儿园量化管理SAAS系统核心研发者李泰宏带来的讲座《园务管理的智慧化》。李泰宏为我们介绍了三个方面:</p><p class="ql-block">1.幼儿园如何提升效能</p><p class="ql-block">2.如何制定落实学习计划</p><p class="ql-block">3.信息化管理在幼儿园管理中的实践应用</p> <p class="ql-block">没有压力的目标不是好目标，</p><p class="ql-block">目标一定是有一定压力的。</p> <p class="ql-block"> 通过此次学习是我们收货颇多，在教育理念方面，要进一步系统学习《纲要》精神，树立全新的幼儿素质观念，在管理方面，要摈弃传统的监督、检查者的观念，切实树立为家长服务、为教师服务的观念，甘心情愿当好家长平等的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者、合作者与助手，研究问题，解决问题，同心同德促进幼儿园更好的发展。</p>