<h3> 为全面深化教育改革，推进“思乐课堂”的理论构建和应用实践，12月30日上午，华丽小学举行思乐课堂专项课题与小课题开题会议。本次会议由华丽小学教科研主任陈晓红主持，罗湖区小学体育教研员孟宪劼、罗湖区督学陈燕红、特级教师王高翔及翠园中学体育组长宋魁作为特邀专家出席此次会议，华丽小学韩军校长、朱丹丹副校长及各课题组成员参加此次开题会议。</h3> <h3> 课题是以公开课+专家论证模式进行开题。在课题组的带领下，专家们首先到操场观摩了张妙鑫老师执教的三年级体育课——《行进间运球》。张妙鑫老师运用信息技术创设帮助敬老院的爷爷奶奶搬运西瓜的情境，让孩子们用篮球代替西瓜，在游戏中激发学生对篮球运动的兴趣，提升学生在行进中运球的能力，并在教学中渗透爱老敬老的中华传统美德。课堂最后，张老师还通过“悦动圈”App数据跟踪，点评了本班体育家庭作业的完成情况，并鼓励学生们为健康成长认真打卡，高质量完成体育家庭作业。</h3> <h3> 观摩的专家们认为该课是对体育“思乐课堂”的创新性探索，让学生经历了体育技能发生、发展、形成的过程，体验体育学科中学习、思考带来的快乐。</h3> <h3> 开题报告会在会议室召开，陈晓红主任为与会专家介绍了当前学校的科研发展状况，期望通过本次开题论证会，得到专家们的指导，更好地推动学校科研工作。朱丹丹副校长宣读了小课题立项书，并请专家给主持人颁发。韩军校长、蔡鹏鹏主任、胡静霞老师作为课题主持人分别就罗湖区专项课题《基于数字化思乐课堂的体育家庭作业设计与实施研究》、罗湖区小课题《AI技术下小学生主送完成体育家庭作业的策略研究》及《运用数字化技术培养小学生科学创新思维能力的研究》进行全面的开题陈述。</h3> <h3> 与会专家充分肯定了三个课题的选题立意和研究价值，评价华丽小学的课题研究前期有扎实的研究基础，后期有广阔的研究空间，教育理念上有变革的意义，实践操作上有创新的价值。处理好了大题小做与小题大做的关系，体现了虚功实作与实功真做的作风，表明了难事敢做与琐事细做的态度。不仅在研究中落实了因材施教、“双减”政策与“五育”并举的教育理念还丰富了“思乐课堂”的内容，延展了“思乐课堂”的内涵。同时，专家们还对华丽小学的课题研究提出几点希冀，希望华丽小学能继续立足学生实际，挖掘学生需求，让课题之间有互动、有推动、有联动、有带动，将好的研究成果转化为教学策略或方法，推向社会，真正发挥课题研究的社会效能。会议在亲切、智慧、高效的氛围中结束。</h3> <h3> <br> 科研兴教、科研强校。本次开题会议不仅提升了华丽小学课题研究的科学性和规范性，还让教、研、训深度融合有了强有力的理论指导。相信在专家的引领下，各课题组老师的共同努力下，华丽小学教科研工作定会蓬勃发展，助力罗湖教改。</h3> <h3>通讯员：李蔚<br>图片：杨海晨</h3>