<p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1、喜欢阅读和观察画面，能对书名文字、故事图文积极地开展联想和猜测</p><p class="ql-block">2、理解情绪与色彩的联系，结合自己的生活经验理解和分享每种情绪引发的感受和行为</p> <p class="ql-block">活动准备</p><p class="ql-block">1、《我的情绪小怪兽》课件 绘本</p><p class="ql-block">2、有关于情绪及其表现的经验</p><p class="ql-block">活动过程</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">让幼儿园观察颜色，进行联想，引出绘本故事《我的情绪小怪兽》</p> <p class="ql-block">幼儿对于情绪小怪兽的理解，并表演自己心目中的小怪兽</p> <p class="ql-block">幼儿观察前后环衬，表达自己的想法，前环衬乱糟糟的，后环衬整齐</p> <p class="ql-block">幼儿根据绘本内容，表演了小怪兽不同情绪，快乐、伤心、生气、害怕等</p> <p class="ql-block">幼儿用“开始……然后……最后……”的话语完整的表达绘本</p> <p class="ql-block">幼儿根据颜色区分情绪</p> <p class="ql-block">教师和小朋友一起进行《幸福拍手歌》游戏，自然结束</p> <p class="ql-block">活动反思:通过这次活动，小朋友们都知道了如何去区分情绪，同时也能尽量的调整好自己的情绪。</p>