<p class="ql-block"> 良好的心理素质是学生全面发展的重要前提，为提高学生的心理素质，提高学生的心理健康水平，灵宝市第四小学本学期通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。</p> <p class="ql-block"> 一、心理讲座，普及心理知识</p><p class="ql-block"> 本学期举行了4次心理健康讲座：《青春不迷茫，加油向未来》、《我的情绪我做主》、《把握青春，拒绝早恋》、《阳光总在风雨后》，覆盖全校六个年级段，听讲人数累计一千五百余人次。从抗挫折、调节情绪、人际交往、青春期等多个方面对学生进行指导，反响热烈。</p> <p class="ql-block"> 二、团体辅导，健全儿童心理</p><p class="ql-block"> 在学校中，有一些特殊群体包括离异家庭、单亲家庭、父母常年外出打工、家庭有重大疾病、学生本人有残疾等学生，这些特殊学生不仅要在生活上比普通孩子经受更多的磨难，同时他们在生活中缺少关爱，出现的焦虑都得不到家长及时教育和疏导，这样就会产生心理和道德的严重缺陷，形成品行障碍。对这类学生群体，做为心理健康老师，争取在心理上及生活中给予更多的关爱去帮助他们，让他们感受到温暖与力量。</p><p class="ql-block"> 通过调查，我校特殊儿童的家庭占据13%，心理健康教师为特殊学生群体设计了4次团体心理辅导，参与活动学生累计一百余人次。通过团体活动，触动孩子的心灵，加强关爱与了解。</p> <p class="ql-block">三、心理小报，正视心理健康</p><p class="ql-block"> 本学期，学校还组织开展了学生心理手抄报展评活动，孩子们运用课堂上学习的心理健康知识，制作出一幅幅精美的手抄报，既对心理健康知识进行巩固，也提升了学生对心理健康的认识。</p> <p class="ql-block"> 要使学生的心理得以健康发展，教育工作者必须掌握好的心理知识，遵循学生心理发展的规律，在实践中灵活运用心理健康教育规律，探索学生的心理发展，总结心理教育的经验，与家庭，社会紧密联系，才能取得良好的成效。下学期，学校将进一步挖掘、优化自身的教育资源，不断探索，开拓创新，深入做好小学心理健康教育这一工作。</p>