乘“双减政策”之风扬“科技创新”之帆——万科紫郡小学“五育并举”劳育之科技迎新年

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元有始之意，“元旦”寓意着新气象，新希望，新起点。2021年渐入尾声，我们将迎来全新的2022年。为深入贯彻《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，公园路万科紫郡小学在做好防疫控疫的基础上以“双减提质，减负增效”为立足点，以“立德树人”为出发点，本着“以生为本”的教育理念，在新年来临之际，我校开展“五育并举”劳育课程之科技创新活动喜迎新年。 　　学生在无老师指导下于规定时间独立完成制作首要因素是读懂说明书，从说明书中提取关键信息是对学生自主学习能力的一种锻炼。孩子们仔细阅读制作要求与步骤，主动质疑、自主发现问题。同时带着疑问去实践也激发了其求知欲，主动探究与主动思考。 　　制作过程中，同学们通过看一看、做一做、玩一玩、想一想，在自己的观察、分析、思考和动手中认真完成自己的作品，同时，发现问题能够及时与他人进行交流，大家互动答疑、启发思考，真正将文本与实践相联系，运用所学知识自主解决问题。 　　孩子们作品形式丰富多彩，有我国传统交通工具“古代轿子”、有鲁班的智慧“鲁班锁”、有凸透镜成像的“透镜相机”、有抗压能力强的人工便桥“倍力桥”、有磁能转化成电能的“手摇发电机”、有太阳能赛车“星球探索号”。 　　活动在同学们的热情高涨中结束，大家脸上也洋溢着成功的喜悦。虽然这是一份小小的收获，却也凝聚着学生们的智慧。探究“未知”，就要在一次次的失败中去分析，去尝试，面对失败要敢于面对，从“失败”中磨练意志品质，从“失败”中培养创新思维，从“失败”中快速成长。 　　一直以来，公园路万科紫郡小学校坚持“以生为本五育并举育人育心知行合一”的办学宗旨，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在年末岁尾之际，学校通过此次活动采取观察—实践—创新的科普教育途径，注重引导、总结和知识拓展的有效举措，培养学生的创新精神和实践能力，为全面提高学生的综合素质起到了极大的推动作用。