<p class="ql-block"> 10月21日，始兴县高峰小学高数组进行了同课异构的主题教研活动。上课的是六年级的郭秀霞老师和黄陈慧老师。两位老师的教学环节充分展示出了信息技术2.0带给小学数学课堂的变化。两位老师讲授的《百分数的认识》环环相扣，乐趣无穷，让听课老师感叹其中。</p> <p class="ql-block"> 课堂中两位老师注重利用信息技术创设情境，引导学生运用旧知学习新知。两位老师多次用多媒体创设活动，带给学生好奇感与新鲜感，让学生积极参与课堂，主动学习。</p> <p class="ql-block"> 郭秀霞老师在总结研学环节的巩固练习部分设置了开红包的活动，用开红包不确的定新鲜感，让学生在练习巩固和惊喜奖励中提高了学习热情，巩固拉本课新知。</p> <p class="ql-block"> 黄陈慧老师，在班级展学环节中充分借助希沃白板的动画、蒙层、克隆、拖拽等功能，帮助学生认识百分号、百分数、百分数的读写及其表示的意思。</p> <p class="ql-block"> 在本课的最后，两位老师都运用信息技术设计了成语中的百分数，以转盘结合超级分类的课堂活动，出示成语，请学生找出成语中隐含的百分数，实现学科知识的融合。</p> <p class="ql-block"> 信息技术2.0的应用极大地给课堂教学带来了直观的教学体验。课堂气氛更加活跃，学生的探究能力大大提高，极大地锻炼了学生的发散性思维。</p>