儒灵童十二月工作总结

💃💃燕

<p class="ql-block">【儒灵童 传承文化让每一个孩子养成良好习惯】</p><p class="ql-block">  一春一夏、一秋一冬,转瞬间太原儒灵童指导中心在龙城大地上已经六年了。 又到新春伊始的时刻,一起见证德育之路上的精彩...</p> <p class="ql-block">园长半日观摩、老师半日观摩</p><p class="ql-block">用示范做榜样 用交流促成长</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教育到底应该是什么?教育应该是一种情怀,一种思想,一种示范,一种唤醒。教育还应该是一种引导,一种对话,一种熏陶,一种尊重,一种宽容,一种成长,一种生活</p> <p class="ql-block">以幼儿习惯养成为抓手通过入园教研指导激活老师,唤醒家长、强化家长主体责任,回归生活劳动习得,实现家庭协同育人。</p><p class="ql-block">在园内塑造人文文化环境 做到知行合一 </p> <p class="ql-block">通过‘儒灵童好习惯一日流程’各大环节,以及‘好习惯集体教学’,老师心态更好了,体会到了幸福感、受尊敬感,孩子们越来越有静定力,越来越有专注如力,走线慢下来了,端水喝水不洒了,吃饭不漏嘴,桌子没有饭粒了,吃饭喝水睡觉很快进入状态,老师不用那么‘闹心了’,孩子开心,老师快乐幸福了...每天从老师口中听到好多这样的话语</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">家长用自己的所见所闻去展示孩子的进步和变化</p> <p class="ql-block">儒灵童120个好习惯从人格素养适应能力、交往能力、读写能力、社会欣赏能力、倾听能力、表现能力、 创造能力 、生活实践劳动能力、卫生习惯 探究能力从多方面培养幼儿</p> <p class="ql-block">我们践行:‘一日生活皆课程’‘生活皆是教育’践行社会、家庭、学校要三结合的政策。我们深信:教育,是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另外一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。</p><p class="ql-block"><br></p>

灵童

一种

老师

能力

教育

唤醒

习惯

家长

践行

孩子