<p class="ql-block"> 2021年12月30日,胶州市社会成长协作组在锦州路幼儿园进行了社会领域教育活动展示、研讨。锦州路幼儿园姜静和胶州路幼儿园刘晓庆两位老师分别执教了《手机本领大》和《生活中的信号》。锦州路幼儿园园长臧玉萍,社会协作组导师王菲、鲍燕燕以及社会协作组全体成员参加了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 胶州市锦州路幼儿园的姜静老师执教的大班社会活动《手机本领大》。</p> <p class="ql-block"> 姜老师,利用手机投屏的方式,让孩子们亲自体会手机的本领之大,再结合幼儿的实际经验,引发幼儿思考,我们在生活中是怎样使用手机的,最后又用“公约”的方式,制订了正确使用手机的方法。活动中,姜老师能够根据孩子们的回答,及时追问和小结,一步步带孩子们了解了手机的多种功能,体验到了手机给我们生活带来的方便的同时,也让孩子们了解了过度使用手机带来的危害。</p> <p class="ql-block"> 胶州市胶州路幼儿园的刘晓庆老师执教的大班社会活动《生活中的信号》。</p> <p class="ql-block"> 这是一节非常有趣的教育活动,刘老师带从孩子们的已有经验入手,结合调查问卷、图片和视频,激发了孩子们的学习兴趣,一步步在提问和实际感受中,让孩子们了解了古代和现代人们传递信息的不同方式,从而进一步感受到了时代的进步,为最后的信号创造环节奠定了扎实的基础。</p> <p class="ql-block"> 活动研讨环节,两位老师首先针对今天的教育活动进行了自评,紧接着,我们小组成员围绕着这两节社会活动,进行了研讨。</p> <p class="ql-block"> 在研讨过程中,我们围绕着公约的制定和信号的创造而陷入研讨“僵局”时,王园长和鲍主任及时为我们进行了“解惑”,并进行了专业的指点,让我们“茅塞顿开”,收获满满。</p> <p class="ql-block"> 《指南》中指出:“社会学习往往融合在各种学习活动中,并渗透于幼儿一日生活的各个环节。”结合本次的两节教育活动,王园长和鲍主任也提出了充分利用幼儿已有经验的重要性,指出了在社会领域,图片和视频的恰当使用才会对幼儿的学习活动起到支撑作用,同时也让我们明白了,社会活动的组织不能脱离幼儿的生活经验,最终也要回归到幼儿的生活之中。</p>