“美育无痕，花开无限”——长沙市学前教育协会美术兼职教研组美术欣赏案例研讨活动

自在轩周斌

您知道如何去培养幼儿的审美能力吗？让我们一起走进长沙市学前教育协会美术兼职教研组的活动现场去看看吧！ 初雪过后一条红色的围巾带来了无限的温暖也给新的一年带来了更多的喜庆 　　幼儿园美术教育肩负着审美教育与艺术教育双重任务。审美教育与艺术教育相互包含、相互促进。其中，艺术教育是审美教育的基本手段。幼儿园美术欣赏活动作为幼儿园艺术教育的重要形式之一，在幼儿审美情感的满足上具有不可替代的作用。目前，多种原因导致幼儿园里美术欣赏活动开展不够经常，教师普遍存在困惑。 2021年12月30日，长沙市学前教育协会美术兼职教研组2021年度第三次活动在长沙县东方之星幼儿园举行。本次教研聚焦幼儿园美术欣赏活动，借助具体课例的观摩研讨来明确幼儿发现美、感受美的审美能力的培养的有效路径。注重审美素材的甄选，识别并挖掘审美素材的核心价值点，从而进一步实现：美育无痕，花开无限。 　　参加本次教研活动的有：长沙师范学院附属幼儿园总园长、长沙市学前教育协会美术兼职教研组导师罗晓红，长沙师范学院教师封蕊，长沙师范学院附属第一幼儿园执行园长、长沙市学前教育协会美术兼职教研组组长庄丽，长沙市学前教育协会美术兼职教研组成员、长沙县东方之星幼儿园及长沙县区域内长沙市学前教育协会会员单位的部分骨干教师。 　　本次教研活动由长沙市雨花区教育局第一幼儿园副园长、长沙市学前教育协会美术兼职教研员罗圆圆担任教研主持。 案例观摩 　　长沙师范附属第一幼儿园张笑眉老师组织了大班美术欣赏《老鼠嫁女》。张老师以孩子们熟悉的生活题材为媒介，让孩子了解感受、认识理解我国优秀传统和民族民间文化。本活动通过观察——表达、聆听——表演等手段来让孩子理解作品内涵，表达自己心中的童话，在创作过程中让心灵得到真、善、美的滋养。 　　长沙师范附属第一幼儿园龙佳老师组织中班美术欣赏《菜篮子》。《菜篮子》是一幅金山农民画，它是源自古老的江南地区民间艺术，以表现农民自己的生活和周围的事物为主要题材，融合刺绣、剪纸、印染等民间艺术表现手法，运用大胆的艺术夸张和强烈的色彩反差，想象力非常丰富。龙老师以《菜篮子》作为欣赏对象，借用现代科学技术将原作底色变换，让幼儿感受画面中的色彩所传达的强烈情感。 分组研讨 　　现场参研人员对问题一：活动中幼儿具备了哪些审美能力？问题二：教师运用了哪些教学策略支持其审美能力的培养？两个问题进行了小组交流，智慧碰撞。最后每组派出一名代表，贡献本组的智慧成果。 专业引领 　　庄丽园长提出：在美术欣赏活动的过程中教师应该尊重幼儿的个性化理解与感受，教师应用专业修养去引领幼儿欣赏作品，需进一步追随儿童的兴趣点，把握美术欣赏的核心。 　　封蕊老师提出幼儿美术欣赏活动的“五力五性”审美注意力、审美感知力、审美想象力、审美判断力、审美创造力；选材创新性、内容整合性、过程情感性、方法多样性、教学延伸性。 　　罗晓红园长对2021年度美术兼职教研组开展的活动进行了简要的总结。并对“幼儿美术欣赏活动的设计与组织”进行了进一步的引领。要求每一位兼职教研员带着研究的精神去学习、去工作，成为专业教育工作者。 美来源生活回馈生活让我们一起共同期待2022年更多的精彩