<p class="ql-block"> 冬已至寒风凛冽，但它阻挡不了我们促提升，为梦想一往无前的坚定步伐。12月30日在柘城县教师进修学校副校长张传松和办公室主任吉茂飞的带领下，<span style="font-size: 18px;">小语三班送教团队一行来到老王集中心学校，开启了</span>柘城县“国培计划（2021）”送教下乡精准培训项目第四阶段“研课磨课”活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">柘城县“国培计划（2021）”小语三班</p><p class="ql-block">送教下乡精准培训项目组组员</p><p class="ql-block">领队：</p><p class="ql-block">柘城县进修学校副校长：张传松</p><p class="ql-block">成员：</p><p class="ql-block">柘城县教师进修学校办公室主任：吉茂飞</p><p class="ql-block">柘城县教师进修学校老师：刘发勤 吴 硕</p><p class="ql-block">首席专家：朱晓华</p><p class="ql-block">专家团队成员：韩 敏 杨会英 司晓彩</p><p class="ql-block"> 李智慧 张晓敏 </p> 领导关怀 <p class="ql-block"> 老王集的领导们对活动大力支持，每次都精心筹备，用心协助，领导的重视是活动顺利开展的有力保障。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 窗外寒风袭面，但老王集中心小学多媒体教室里却暖意融融，参加研磨课的老师们早早到校，做着活动前的准备工作，开启了一天的学习之旅！</p> 开班仪式 <p class="ql-block"> 在专家团队司晓彩老师的主持下我们开启了今天的研课磨课之旅。老王集师训专干许运良主任对送教团队和参培学员的到来表示热烈欢迎，他希望老师们能够珍惜每次的学习机会，和兄弟学校的老师们共同研磨，取长补短，共同进步。张传松副校长对各位学员的学习热情给予肯定，相信大家能够认真学习，<span style="font-size: 18px;">通过今天的学习努力打造一节有自己特色的课堂。</span>首席专家朱晓华安排今日活动流程。</p> 精彩课堂 <p class="ql-block"> 起台镇中心小学史艳丽老师讲授的《麻雀》一课，能够紧扣教学目标，课堂上通过多次的指导朗读，让同学们从读中有所理解，有所感悟，从而引领同学一步一步把一件事情如何写清楚！同时能让学生学以致用，真正做到以老师为辅，学生为主，把课堂交给了学生，教师课堂驾驭能力非常强，课堂气氛非常活跃！如果课堂评价语再丰富些，会更棒！</p> <p class="ql-block"> 老王集乡李楼小学张亚楠老师授课《普罗米修斯》时紧紧抓住了＂锁”和“啄＂这两个字组织学生展开联想，表达深化文章主题，思路明确，条理清晰，眼光十分独到。注意课堂时间的把控，语言可再精炼些。</p> <p class="ql-block"> 胡襄镇金方小学贾祥芝老师讲的《精卫填海》一课，课件制作精美，能紧紧围绕教学目标展开教学，让学生从中体会精卫坚持不懈的精神，感受神话的神奇！如果 课堂设计调换一下顺序，过渡语衔接再自然些会更好。</p> <p class="ql-block"> 《慈母情深》这节课中老王集李楼小学的李莹莹老师能根据孩子的反应及时做出恰到好处的评价。课堂上能关注到孩子的学习情况，还抓住每一个场景中的关键句，来体会慈母情深！</p><p class="ql-block">老师领着学第一个场景，下面三个环节可以让学生分组学习汇报。</p> <p class="ql-block"> 起台中心小学史珂欣老师讲的《玲玲的画》整节课设计紧凑，最大的亮点是做到了随文识字。识字与读文紧密结合，在读中借助字词学习，加深对课文的感悟及对人物的心理的把握。</p> <p class="ql-block"> 胡襄镇老龙小学王凤娟执教的《麻雀》一课，教学目标明确，条理清晰，重点突出，对孩子的评价有针对性，而且多样化。教态自然，语言具有亲和力，板书美观。</p> <p class="ql-block"> 老师们的精彩课堂上离不开孩子们的积极参与，瞧他们的表情，就知道他们听课是多么认真。</p> 微型课展示 <p class="ql-block"> 微型课堂，各微其微，各美其美，美不胜收。相比一备一上教学环节展示，教学目标更明确，思路更清晰，课堂容量更适宜。</p> <p class="ql-block"> 送教下乡专家团队的成员，对每个老师课堂中的优点与不足，认真记录着。</p> <p class="ql-block"> 学员老师们认真聆听，用心感受，仔细揣摩，用心写下自己的收获，取人之长，补己之短，努力提升自己，完善自己，不断学习，博采众长，充分利用学习机会，积淀教学素养。</p> <p class="ql-block"> 进修学校副校长张传松，办公室主任吉茂飞率先垂范，全程参与，感受每一个精彩的瞬间，见证每一个参培老师的成长。</p> <p class="ql-block"> 柘城县教师进修学校刘发勤老师、吴朔老师不辞辛苦，时刻关注课堂动态，捕捉课堂精彩瞬间。让这份美好定格，成为永远的感动！</p> 专家引领 <p class="ql-block"> 收获从学习开始，智慧从交流开始。课后专家老师和参培老师们集中在一起进行评课研课，大家畅所欲言，碰撞切磋，交流中促学习，讨论中共成长。</p> <p class="ql-block"> 首席专家朱晓华指出：各位学员老师较上次问题诊断时都有较大的进步。课件制作完整精美，教学目标更明确，课堂设计更合理，这就是研课磨课的意义所在，带动老师参与其中，共同提升！接着给大家讲了想要上好一堂出彩的微型课，首先要保证课堂结构的完整性，其次要语言表达流畅，最后要注重板书设计和与学生进行互动。课堂结构完整性指的是整个课堂有知识点的导入、讲解知识、课堂小结和作业布置几个部分，虽然没有学生，还要做到心中有学生。</p> <p class="ql-block"> 活动结束后张传松校长做了总结他希望参培教师带着收获，带着感悟，带着信念，带着满腔热情，在今后的教学中继续学习教育教学理论知识，不断反思教学行为，更新自己的教学理念，遇见更好的自己！</p> <p class="ql-block"> “璞玉久磨成美器，课堂深研出精品”，本次研课磨课活动，对各位学员来说是一次历练，更是一次学习成长的良好机会。研课磨课，研出智慧，磨出精彩。前路漫漫，笃行致远。我们当持之以恒，不断反思，不断总结，以求更大的进步！</p> <p class="ql-block">撰 稿：司晓彩 韩敏</p><p class="ql-block">编 辑：司晓彩</p><p class="ql-block">摄影录像：刘发勤 吴朔 韩敏 </p><p class="ql-block">审 核：张传松 吉茂飞 朱晓华</p>