关爱特殊学生让教育更有温度——杜生镇二中开展特殊学生群体帮扶活动（通讯版）

杜生镇第二初级中学

为进一步加强特殊学生帮扶教育工作，让特殊学生消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观，杜生镇第二初级中学从12月13日开始开展了以“关爱特殊学生，让教育更有温度”为主题的特殊学生群体帮扶活动。对他们的学习、生活、思想、心理、行为习惯等方面予以关注，通过思想上引导，学业上辅导，心理上疏导，生活上指导，逐步引领他们健康成长。 　　学校成立以校长张俊峰为组长的工作小组，制定切实可行的活动方案，对留守学生、单亲家庭、学困生、行困生等特殊群体、弱势群体学生给予关爱，帮助他们快乐健康的幸福成长，共沐阳光雨露。 　　举行《关注弱势群体，有你有我》的主题演讲，提醒师生关注特殊学生群体的重要性，并围绕关爱学生，关注创建平安校园展开，让关爱之花开遍校园的每个角落，让安全意识为孩子们的校园生活保驾护航！ 各班教师通过与特殊群体学生谈心，了解他们近期的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，与学生进行了良好的感情交流，培养了学生良好的心态和健康的心理。七、八年级召开心理健主题班会，通过主题班会对建档立卡、单亲、残疾等特殊学生群体进行有针对性的心理疏导，向学生介绍心理健康标准、常见的心理疾病及其处理，教给学生烦恼处理、情绪调节的具体办法。有目标的人生叫航程，没目标的人生叫流浪。九年级召开职业规划主题班会，引导学生们认识职业、分析职业，让同学们认识到只有拥有知识和能力才能拥有更多的职业选择权。将有助于同学们把人生主动权掌握在自己手中，以更加积极的态度去面对学习和生活。各科老师通过课堂补差、课后辅导和交流谈心等方式，帮助他们树立自信心，寻找适合自己的学习方法，提高学业成绩，使其在原有基础上有不同程度的进步。认真排查学生之间的矛盾纠纷和存在的苗头，采取逐班逐人排查方式，做到“校不漏班，班不漏生”，确保在校学生全覆盖，确保不留盲点和死角；重点排查各种可能引发群体性事件的涉众型矛盾纠纷、特殊学生群体情况以及个人极端事件的矛盾纠纷。 　　关心和保护特殊群体学生健康成长，是全社会的责任和义务。强化师德师风建设为着力点，旨在增强全体教师的责任感，全面实施素质教育，构建和谐校园，我校要继续把关爱特殊群体学生的工作纳入到学校工作的服务范畴，让所有学生共享一片蓝天，进一步采取措施，广泛宣传，加强领导，加大扶持和管理力度，创造良好环境，关注特殊群体学生的状况。