“双减”落地有声，多元评价促成长——银河南街小学一、二年级语文期末闯关

林雪飞银河南街小学

“双减”落地有声，多元评价促成长 ——银河南街小学一、二年级语文期末闯关 　　为了全面提高学生的语文素质，助力“双减”政策的有效落实，12月29日，银河南街小学一、二年级开展了语文综合素质专项测评。 　　一方面，为了让学生们在闯关中体验到学习的乐趣，另一方面，教师能准确把握学生的学习情况，教导处从“听、说、读、写”四个方面，设置了形式多样的闯关环节。 　　上午开展了“朗读小达人”“记忆小达人”两个闯关环节，每一关在老师的精心组织下，同学们现场抽签，按要求完成抽到的题目。在令人激动而又兴奋的闯关活动中，同学们个个聚精会神，激发出了无限潜能。 　　下午，一年级设置了“我会写拼音，还会写生字”“我会搭配”“我会读、还会写”三个关卡；二年级设置了“书写我最棒”“知识我都会”“能力我最强”三个关卡。孩子们每一关都认真的作答，关关都有新收获。评价方式的多元化，关注到了学生的情感体验，对帮助学生构建健康、平和的学习心态，促进学生综合能力的可持续发展具有重要意义。 　　本次的测评活动，既减轻了学生平时的课业负担，同时也减轻了教师的压力，让学生拥有更快乐的童年和更充实的学习生活，促进学生全面而有个性地发展，为学生综合素质的提升奠定了坚实基础。