一雨方知秋深——《秋天的雨》特色作业设计一

孙丽娟

<p class="ql-block">  《秋天的雨》这篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天丰收的景象,还有深秋各种动物、植物准备过冬的情景。通过第一课时的学习,初读课文,让学生感受到秋天的美好。为了让学生快速准确读写13个生字,会认10个生字,我们三年级语文教研组统一安排了智慧树识字卡活动。</p> <p class="ql-block">  小脑袋大智慧,瞧,心灵手巧的孩子们手中的智慧树识字卡,形式多样,异彩纷呈。</p> <p class="ql-block">  识字卡片最能集中孩子注意力,把目光吸引到一个个大字上。不像书上的密密麻麻,目不暇接,分散注意,给孩子的是一片模糊印象。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  用卡片识字灵活方便,能拿着看,能贴在相应的实物上,也可用来与孩子做识字游戏,搞比赛,还可以带着卡片出去玩,让字时刻伴随着孩子。让学生在玩乐中轻轻松松掌握生字词。</p>

秋天

识字

卡片

孩子

生字

智慧

学生

教研组

字词

一雨