<p class="ql-block">写话评分标准</p><p class="ql-block">1.错别字3个扣1分</p><p class="ql-block">2.标点符号3个扣一分</p><p class="ql-block">3.句子1句有问题扣一分</p><p class="ql-block">4.字数少10个扣一分。二年级需达到写200字，第一学期稍方面要求，但是给定200字的格子还是需要能写完的。</p> <p class="ql-block">王莹</p><p class="ql-block">第一自然段3个句子出现问题，错别字有点多。</p> <p class="ql-block">陶雨菡</p><p class="ql-block">标点符号用在了不该用的地方，字数没有达标。一个个句子还是可以写通顺的</p> <p class="ql-block">张若琳</p><p class="ql-block">主要是错别字扣分</p> <p class="ql-block">梁鑫硕</p><p class="ql-block">写对话时必须要正确使用上引号和下引号，这是全班同学都容易遗漏的地方。</p> <p class="ql-block">王艺硕</p><p class="ql-block">句子都通顺，错别字有几个，但是字迹实在不行，考虑卷面整洁的话还要再扣3分。</p> <p class="ql-block">王子晨</p><p class="ql-block">错别字大王，不仅前面基础部分要扣分，写话还要继续扣分，这是非常吃亏的。</p><p class="ql-block">此外，写话总是写不长，必要时写话训练的书也要看看的。</p> <p class="ql-block">朱予桐</p><p class="ql-block">应该是朱予桐小朋友学习是很努力的，很早前，她写话我其实不怎么看得懂，现在写来一句句都是通顺的，而且不时还能把句子写优美，越来越棒的节奏！</p> <p class="ql-block">赵欣蕊</p><p class="ql-block">该同学写话属于一类文，扣分基本保持在3分以内，可以引导孩子养成积累优美词句的习惯，会越来越棒的。</p> <p class="ql-block">朱龙羽</p><p class="ql-block">今天很难得，句子其实都写通顺了，错别字和标点的错误率也有所降低，虽然字数还远远不够。用今天这个态度学习，大大的进步也是指日可待了！</p> <p class="ql-block">陈镜宇</p><p class="ql-block">就一个句子出现了问题，其他大致是好的。最致命的毛病在于超级无敌慢</p> <p class="ql-block">王诗菡</p><p class="ql-block">优秀</p> <p class="ql-block">许文昊</p><p class="ql-block">平时超级无敌慢，今天讲了范文后写来倒不慢，质量尚可。</p> <p class="ql-block">彭佳羽</p><p class="ql-block">错了一个字，棒棒哒🎊</p> <p class="ql-block">陈柯豪</p><p class="ql-block">这个小孩本来是不扣分的，但是他乱涂乱画，这是个非常不好的毛病。</p> <p class="ql-block">袁子航</p><p class="ql-block">今天还是把写话写完整了，给一个表扬，主要问题就是字写不对，学习用心不用心差别是非常大的。</p> <p class="ql-block">方跃</p><p class="ql-block">标点符号乱用，错别字多，一批改看上去都是红圈，自然扣分就多了。</p> <p class="ql-block">王瑾萱</p><p class="ql-block">一个字一个字写对，一句话一句话写通，积累起来就是一篇优秀的写话了。</p> <p class="ql-block">闫星宇</p><p class="ql-block">自从第一次书写展评点评闫星宇字太小，他就有意识地把字写大，不能不感叹一个孩子积极努力的劲头怎么这么足！今天写话错字出现了几个，逻辑思维没有问题，只是最后少了个结尾，字数也没到位，多扣了分。</p> <p class="ql-block">沈微</p><p class="ql-block">错别字多是一个大问题，平时写话还标点符号乱用，今天稍微好一点，今天出现一处句子错误，后来进行了改正。</p> <p class="ql-block">彭子睿</p><p class="ql-block">是个很爱表达的孩子，上课举手套积极，但是说来就一大串不能突出重点。昨天要求订正写玩具的写话，写的好长好长，但是很多废话，这也没关系，毕竟要先写得长才能有修改的机会，所以，要鼓励孩子写长。</p><p class="ql-block">另外，这是今天唯一一个没有按要求分段的孩子，上课没有专心听讲是肯定的。</p> <p class="ql-block">孙淑钲</p><p class="ql-block">是一篇不错的文章</p> <p class="ql-block">郑李晨</p><p class="ql-block">通篇句子流畅，选用的词语运用恰当，错了两个字，及时进行了修改。</p> <p class="ql-block">郭子曦</p><p class="ql-block">这是今天批改到的一篇没有错误的满分写话。</p> <p class="ql-block">唐铭伟</p><p class="ql-block">句子通顺，错别字少，标点符号用正确，能把故事表述完整，这几个要求都基本达标了。</p> <p class="ql-block">陈宇萱</p><p class="ql-block">这孩子话不多但是爱学习，老师讲的她都听进去，需要自己思考的也主动思考，学得自然是不错的。</p> <p class="ql-block">樊哲诚</p><p class="ql-block">今天同学们特地跑来表扬小樊，就是因为他在规定时间内完成了写话，大家都给他鼓掌👏他自己也很开心🥳其实嘛，写话就是说话，只要会说话就会写话，技巧是有的，但更需要的是自己用劲去写。</p> <p class="ql-block">薛思源</p><p class="ql-block">涂涂改改终于写完了，上引号下引号就是不用的</p> <p class="ql-block">刘李梓祥</p><p class="ql-block">通篇流畅，构思有趣，“的”“地”“得”三个字的运用不准确，大部分孩子的通病，要努力写对来。</p> <p class="ql-block">俞岩</p><p class="ql-block">一如既往地优秀</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">冯佳艺</p><p class="ql-block">看这字就知道没有好好动脑筋，想写了交差结果修改的次数更多，拿回去修改还没动过脑筋又拿回来了，结果还是一模一样错，老师怎么说不仔细听，自然是不容易学好的。</p> <p class="ql-block">黄姿华</p><p class="ql-block">平时不声不响其实上课可认真了，作业基本都是一遍过的。</p> <p class="ql-block">咸浩然</p><p class="ql-block">这是今天唯一一篇写错了重写的写话，上课心思飞哪里去也不知道，写来文不对题，是要全扣光的。</p> <p class="ql-block">徐子轩</p><p class="ql-block">写通顺不是难事，把句子写美才是下一步需要追求的。</p> <p class="ql-block">周恒毅</p><p class="ql-block">对他来说，写通顺那是简单的，但要更仔细些，字就不会写错了。</p> <p class="ql-block">丁星瑜</p><p class="ql-block">棒棒哒</p> <p class="ql-block">盛思雯</p><p class="ql-block">身体一直不好，昨天刚做了手术今天返校学习，努力在学习。写了很多字，但是重复了许多句子，表达能力着实不行，但没有放弃就是胜利✌️</p> <p class="ql-block">刘宇欣</p><p class="ql-block">学习比较辛苦，写话也如此，距离把句子写通顺这个要求还有很长一段路要努力。</p> <p class="ql-block">许铭硕</p><p class="ql-block">这是今天唯一一篇没有写完整的写话，花了许多心思在下面的画画上，态度不够端正！</p> <p class="ql-block">学习靠积累！</p><p class="ql-block">写话练习从一年级第一学期写一句话，到第二学期写五句话，到这个学期尝试分段写话，时间经历了一年半，不能轻易放松一个环节。一步步跟上就不会掉队，中间放松了以后写话更困难。这其中的差异我们要了解，有能力的自己跑前面去，能力差点的多学多读多背，也能赶上来，语文学习相对来说总比数学容易一些。咱们对孩子提出什么要求，孩子就能朝着这个要求去努力。这个要求不但老师要清楚，家长也应该了解，才能更清楚地知道自己的孩子学得怎么样，应该做哪些努力，可以提供哪些帮助，还能做哪些提升，大人心中有数了，孩子自然也有数了。</p>