齐心协力谱新篇赏识之花开满园 ——记南丹县第四小学中队文化建设评比活动

Miss 小谭

和而不同，则欣欣向荣。 ——题记 中队文化是校园文化的重要组成部分，也是形成中队凝聚力和良好队风的重要载体。在“双减”政策背景下，为贯彻落实“一校一特色，一班一亮点”的德育工作要求，逐步打造具有鲜明个性的中队文化精神，促进队员全面发展和健康成长。12月30日，政教处冉春凤主任带领少先队大队部成员利用课余时间开展了2021年第二次中队文化建设评比活动。本次评比内容在上一次活动的基础上有所改进，包括中队文化角、赏识之窗、红领巾爱争章、教室卫生等，评比方式采取打分制，然后总结进行综合评价，最后给各年级中队评选出3～4个“优秀中队”并予以表扬。 赏识之窗 为迎接元旦，发挥环境育人的熏陶作用，进一步丰富校园文化，营造健康向上的班级文化氛围，让队员感受到热情洋溢的新年校园氛围，各中队纷纷打开了以“庆元旦迎新年”为主题的赏识之窗。 一墙一世界，一班一特色。在中队辅导员与队员的共同参与和设计下，打造出了本中队特色的中队文化。有队员们的手抄报，绘画作品、书法作品、智慧树，有红红的灯笼、古朴的对联、特色剪纸、手工作品…… 这一扇扇独具匠心的赏识之窗，既蕴涵了队员们的奇思妙想，诠释了各自对元旦的理解，又充分表现了他们对过去一年的总结，对新年的美好期盼和向往。 红领巾爱争章 本学期的红领巾爱争章活动一直在开展着，每天的课堂上，各学科老师们利用课堂习惯评价表激励着每一名队员。中队辅导员们也从队员们一天的课堂、文明、纪律、卫生、劳动、活动等方面全方位的提醒、评价、总结、鼓励着每一名队员。 教室卫生 教室环境卫生的好坏直接影响到辅导员和队员们的工作，学习和生活。教室环境卫生不仅仅是一个学校文明程度的重要标志，也是学校对外形象的直观因素，更是队员整体素质的一个反映。 美的环境是靠自己创造出来的。瞧！我们教室干净的卫生角摆放着一盆盆孩子们用爱浇灌的绿植。 中队文化角 中队文化是一种教育文化，它能公开或潜在地给中队队员一种精神力量的感染、吸引、熏陶和改造，对于增强集体的凝聚力，培养生机勃勃的队风，促进队员的全面发展具有重要的作用。 砥砺奋进正当时，乘风破浪再扬航。2021年已接近尾声，希望各中队保持初心，秉承队训，以饱满热情的姿态去迎接新的一年，扬帆起航，奋发向前！ 总结 本次活动我们总共评选出了19个优秀中队，分别是一（4）班、一（5）班、一（6）班、二（1）中队、二（2）中队、二（4）中队、三（1）中队、三（2）中队、三（6）中队、四（2）中队、四（3）中队、四（5）中队、五（1）中队、五（2）中队、五（3）中队、五（6）中队、六（1）中队、六（2）中队、六（3）中队。希望获得优秀的中队继续保持，并起到带头作用；需要改进的中队可以对照反馈表中所提出来的意见进行改进。 结语 本次活动，各中队以创新的样式，全员的参与，艺术的陶冶，心灵的启迪，赏识的眼光为核心，让每个孩子在赏识教育中成长。今后南丹县第四小学将继续以中队文化建设为着力点，落实德育先行，五育并举，培养自信、乐观、开朗、心中有星辰大海的阳光少年。愿孩子们在中队文化的熏陶下，不负韶华，砥砺前行！ 总策划：陈大权编辑：谭文溪图片来源：少先队大队部成员审核：冉春凤