<p class="ql-block"> 为了优化课堂教学，提高教学质量，促进教师的专业化发展，推进高效课堂的深入研究，2020年赵州镇西关小学在白娟校长及各教研组长的指导下，确定了新的教研方向，以五个课堂观察表推动“全程跟进式”听评课教研。教研组每周都要进行教研活动：先由年级组老师结合赵州镇中心学校的“研课标 说教材”活动，围绕课标、教材的编写意图和特点，进行教材解读，再通过年级组集体备课到教研组的进一步研课，各位老师都有计划、有步骤的认真深研课标—备课—研课。每位老师经过了“备课—研课—再备课—再研课”的过程，都取得了很大的进步。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 数 学 教 研 组</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 数学组经过这一年的跟进式教研：主备人和副备人通过同年级组老师的初步集体备课，到所有数学教师再一次的集体备课，课后通过五表的数据分析提炼出的闪光点，以及量化出的不足，西关小学的数学教师在课堂教学的生成上迈出了一大步。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 语 文 教 研 组</span></p><p class="ql-block"> 小学语文教研组，始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体教学水平的提高，发挥着智慧和才能。开学初，我们全组老师认真研读了《语文课程标准》，并在校领导的引领下，认真积极地开展听评课活动，促进教师集体水平的提高，鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同参与，发挥传，帮，带作用。</p><p class="ql-block"> 每次活动，我们都认真抓好以下环节：组织听课、评课、诊断、总结。教研组内同事相互听课、研讨，大家集思广益，发言积极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 英 语 教 研 组</span></p><p class="ql-block"> 英语教研组工作以学校总体教学工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强教师依据五个观察表对整堂课的把控，充分发挥教师的引导作用，全面提高学生听、说、读、写的学习兴趣。全体英语教师以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面提高英语教研组的教研水平，努力做到每节课都是成功课。</p> <p class="ql-block"> 一份耕耘，一份收获，通过开展扎实的教研活动，各教研组取得了一定的成绩，每位老师学会了合作，学会了反思，学会了分享，在合作中反思，在反思中成长。但我们也看到了困难和不足。在今后的教研工作中，我们会继承发扬我们的长处，改进我们的不足。2022我们整装再出发，我们每位西关人心怀美好梦想，必将以奋斗的姿态，咬定青山不放松，脚踏实地加油干，在教科研之路上再创佳绩！</p><p class="ql-block"> 编辑：西关小学语数英教研组</p><p class="ql-block"> 审核：白娟</p>