<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，切实降低学生考试压力，促进学生全面发展和健康成长，12月30日，湖北路小学开展了一、二年级“快乐成长，幸福闯关”期末综合素养评价活动。</p> 精心筹划 <p class="ql-block"> 学校领导高度重视本次活动。筹备阶段，多次召开会议研讨活动方案，教导处负责本次活动安排。一、二年级全体老师集思广益，精心设计评价内容及评价标准，旨在以有趣有味有意义的评价活动为载体，切实降低学生的考试压力。</p> <p class="ql-block"> 此次评价包含语文、数学、体育、音乐、美术、科学、道德与法治等多个学科，老师们精心设计了时效性高、检测性强、趣味性浓的评价题目。测试以老师与孩子一对一的形式，通过口头表达和动手操作的方式进行，评委老师会根据具体情况给出相应数量的“小星星”。</p> 闪亮登场 <p class="ql-block"> 看！“小精豆儿”们正拿着老师为他们精心准备的评价单井然有序地排队等待。综合素质测评的多元评价模式让孩子们信心满满，每位同学都期待在这场别开生面的闯关挑战中大显身手。</p> “语”你有约 <p class="ql-block"> 语文学科分别从拼音、识字、诵读、口语交际几个方面，设计了“识字大闯关”、“经典我来诵”、“能说会道”、“朗读大闯关”等多项闯关活动，对学生的拼音、字词、诵读、口语交际能力等进行了全面的评价。</p> “数”你最棒 <p class="ql-block"> 数学学科围绕实践操作、口算心算、生活中的数学等方面，设计了“口算小达人”、“时钟我会认”、“小小测量员”、“数学生活秀”、“图形位置我来认”、“时间小主人”等闯关活动，让学生在数学情境中灵活运用数学知识，在提高学生数理思维和语言表达能力的同时，也激发了孩子们学习数学的兴趣。</p> “艺”彩纷呈 <p class="ql-block"> 音体美评价闯关共有四关：“小小音乐家”、“我是小画家”、“50米跑小健将”、“跳绳小达人”。跳动的音符、灵动的歌声，认真的模样、自信的笑容，孩子们用自如的唱跳状态，尽情地展现着自己。美术评价中，孩子们发挥了超常的想象力和创造力。同一色版，每个孩子的想法不同、各具特色，充分展现了他们的美术天赋和创新能力。运动场上，孩子们尽情奔跑、快乐跳绳，享受着评价活动带来的无限欢乐。</p> 综合学科 <p class="ql-block"> “科学素养”这一关深深地吸引孩子们前来闯关，制作精良的转盘和娃娃脸考察了孩子们生活中的科学小知识。</p> <p class="ql-block"> 在“道德小模范”这一关中，同学们憧憬着未来，用自己稚嫩的话语骄傲地向评委老师们描绘着自己的理想。医生、消防员、教师、甜点师……孩子们用自己真诚的叙述温暖众人。</p> 保驾护航 <p class="ql-block"> 学校领导也时刻关注着同学们的闯关情况，赵彩茹校长亲临评价现场，为同学们加油，喝彩！</p> <p class="ql-block"> 关关别样，关关精彩，整个评价过程充满了趣味性，各种新颖、好玩的游戏考题让孩子们“考”得不亦乐乎。此次期末综合素养评价活动在紧张而又愉悦的气氛中落下帷幕。孩子们以饱满的精神状态，取得了满意的成绩，获得了奖章的奖励。闯关过程中，孩子们不断地为自己的表现欢呼雀跃。他们收获的不仅是知识，更是一份成功的喜悦，成长的快乐。</p> <p class="ql-block"> 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 “双减”是教育的一种变革，更是教育的一种挑战。湖北路小学的教师们会不断思考创新，笃行致远，用实际行动落实“双减”和“五项管理”，减负、提质、增效，助力孩子们健康快乐地成长！</p>