新颖幼儿园开展新冠肺炎疫情防控应急演练

季不清

<p class="ql-block">  为科学、规范、有序地开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,加强幼儿园防控新冠肺炎疫情的工作指导,提高疫情防范和应急处置能力,保障全员幼儿及员工的身体健康和生命安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序,我园于2021年12月29日下午开展新冠肺炎防控应急演练。</p><p class="ql-block"> 12月28日上午罗园长参加云南省教育系统疫情防控工作紧急会议后,我园疫情防控应急小组立即召开疫情防控紧急会议,并启动了新冠肺炎疫情防控应急预案。并决定于12月29日下午进行我园疫情防控演练工作。</p> <p class="ql-block">  为了本次演练达到实际性的效果, 演练前,除了准备本次演习的所需的物资,疫情防控小组员及全体教师对《新颖幼儿园新冠肺炎疫情防控应急预案》进行认真细致的学习,张副园长对演练中的各项工作进行分工部署。</p> <p class="ql-block">  演练参与人员:本次疫情应急演练参与的有幼儿、值班教师、班长、保健医生、后勤、行政人员。</p><p class="ql-block">12与29日下午15:30演练正式进行。</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">情景一:入园晨检</span></p><p class="ql-block"> 我园一直都采取错峰入园,幼儿到达幼儿园后需在园门口排队进行体温检测、手部脚部消毒(每人相隔1米的距离)。体温正常可以入园。入园后,保健医生测量体温、进行晨检,口腔、面部、手部一系列检查消毒后方可进入教室,家长不可入园。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">入园异常情况处理</span></p><p class="ql-block"> 入园时,发现2名体温异常的孩子,入园环节将被整体叫停,班级教师和保健医将体温异常的幼儿带入临时隔离点,临时隔离室保健医在询问幼儿家长,孩子近期身体状况、14天内外出史和接触史无异常的情况下,请家长把幼儿接走到指定发热门诊治。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">情景二:在园期间发现发热和咳嗽症状</span></p><p class="ql-block"> 幼儿在教室区域游戏时,班级一名幼儿突发不适症状(呕吐),班长立刻使用体温枪为幼儿进行体温测量,确认体温异常后,将体温异常幼儿带至班级门口,第一时间上报保健医生。</p> <p class="ql-block">  保健医生对疑似病症幼儿进行检查,并致电家长,告知情况并了解相关信息,得知幼儿曾与外来的人员有过短暂密切接触,随即整理信息,立即上报幼儿园防控小组。</p> <p class="ql-block"> 园长妈妈询问班级老师了解幼儿情况,并上报上级教育体育局、县疾控中心。</p> <p class="ql-block"> 同时,班级配班老师负责组织其他幼儿到临时应急教室活动(不得低于30分钟),保育员对班级进行彻底消毒,副班教师在消毒结束后带领幼儿返回教室。若是疑是新冠肺炎配班老师将班级其他幼儿带到空旷处等候家长来接回幼儿。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">情景三:园内教工发现发烧、咳嗽情况</span></p><p class="ql-block"> 在上班时间,一名老师突发咳嗽并伴有发热症状,通知班级老师交接完成工作后立刻前往保健室。保健医生帮老师测量体温、询问身体情况。保健医生询问该教师以下问题,并做好登记:确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史,保健医生通知该教师到医院检查;确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史的,保健医生立刻上报园长和中医院,同时电话联系该教师家人),将其送到定点发热门诊及时就医,由园长报给县疾控中心和县教育局。</p> <p class="ql-block"> 通过本次演练,所有参演人员严阵以待,按既定预案,行动迅速,配合密切,老师们对于疫情下的幼儿防护工作有了切身体会,加强了班级教师之间的工作默契,明确了教师责任分工,提高了教师的安全防护意识,让园所疫情防控工作更加规范化、细致化、明确化、科学化,以实际行动保障全体师生的安全和健康。</p>

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