幼小衔接扎实推进园校携手共育英才

爱，无止境

为贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》、《北京市推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》的要求，城北中心小学和工业幼儿园开展了一系列联合教研活动。 2021年7月8日，工业幼儿园韩梅园长带领6位干部教师与城北中心小学李乃让校长及8位领导干部一起，开展了《幼小科学衔接携手共育英才》交流研讨活动，学前教研室教研员姚晓娟、付琳参加了活动。 　　工业幼儿园保教主任何维以《幼小协同科学衔接》为题，介绍了幼儿园大班孩子的年龄特点以及工业幼儿园开展的丰富多彩的幼小衔接活动。 　　城北中心小学教导处李凤欣主任从“多维培训、分级落实、深化指导”三个方面介绍了幼小衔接的相关工作。 　　城北中心小学一年级赵春双组长介绍了一年级新生入学后的常规培养方法。 　　此次交流研讨活动明确了幼小衔接将从家长培训、联合教研、教育活动三方面开展园、校间的深度合作。 　　2021年9月28日，六街小学开展了一年级新生常规习惯培养展示活动，王天一老师执教数学课《左右》，杨良红老师执教语文课《汉语拼音a、o、e》。一年级全体任课教师参加集体教研活动，工业幼儿园的11位领导、教师参与了此次活动。 　　幼儿园教师们对于一年级孩子一个月的变化感到欣喜，对两位老师的课堂教学给予高度评价。本次交流研讨活动促进了工业幼儿园与六街小学幼小衔接工作的更深一步推进。 　　2021年12月28日，六街小学领导、教师走进工业幼儿园，参观了幼儿园的教学活动、户外健身活动，并就幼小衔接工作展开了进一步的研讨。 　　研讨交流环节，工业幼儿园张杰主任对教学工作、保育工作进行了介绍，韩老师、焦老师和大家交流了怎样利用一节课培养幼儿的环境观察能力、识图能力、辨识能力、思考能力、比较能力、表达能力……让我们看到了教师对于幼儿的全方位教学设计与全方位服务。六街小学四位任课教师和大家交流了一年级新生常规培养的经验与困惑。 　　走进工业幼儿园，让一年级的任课教师更加深入了解幼儿特点，为今后合理设计教学、有效培养学生良好习惯提供了依据。六街小学张雪辉主任与工业幼儿园张杰主任达成共识，今后要努力创造条件增加教研频次，加强幼小衔接的整体统筹，同时合理安排学科内的学期备课，扎实落实幼小衔接工作。 系列交流研讨活动为幼儿园和小学科学有效衔接、学生身心健康发展、促进养成教育奠定了坚实基础。