<p class="ql-block"> 为积极响应“双减”号召，坚定不移把“双减”工作落到实处，<span style="font-size:18px;">促进学生的全面发展，</span>12月30日下午，龙湖镇镇直小学举行了四年级定向越野活动<span style="font-size:18px;">。</span>党员老师们都积极参与了各项活动，充分发挥了镇直小学党员队伍的先锋模范带头作用。本次党建带队建活动将定向越野活动与非纸笔测试相结合，测试共安排了12个点位，点位顺序学科安排为语文-数学-英语，依次循环。</p> <p class="ql-block"> 什么是定向越野呢？</p><p class="ql-block"> 定向越野是一种借助地图、指北针或其他导航工具，在一个设定的范围内，通过途中的各种障碍，快速到达各个目标点位，并且完成各个点位任务，最后到达终点的运动。</p> <p class="ql-block"> 王校长和本次活动负责人窦豪老师一起为大家讲解活动流程及注意事项。</p> <p class="ql-block"> 每组同学手中会拿到一个学校的地图，但是这些地图上都标有不同的数字，一组的同学们必须按照地图标点顺序在校园里找到工作人员完成任务。</p><p class="ql-block"> 本次测试共计12个点位，点位顺序学科安排为语文-数学-英语，依次循环。点位学科测试项目安排：语文：点位1-背诵古诗；点位4-背诵四字成语；点位7-选择；点位10-口语交际。数学：点位2-操作题；点位5-说算理；点位8-解决问题；点位11-视算。英语：点位3-问答句匹配；点位6-单词汉译英；点位9-读单词；点位12-读句子。</p> <p class="ql-block"> 尽职尽责的裁判老师们到位。</p> <p class="ql-block"> 这次活动的场所是在我们的校园内，学生们到达后，排好队形听领队讲解定向越野的规则及注意事项等，学生共分成十二队，每队选一个队长领取地图。</p> <p class="ql-block"> 这是这组小分队的队长，拿到地图后队长和队员进行商讨，简单的说明应该怎么完成任务：</p><p class="ql-block"> 首先，我们应该观察附近的环境，确定自己在地图上所处的位置。</p><p class="ql-block"> 其次，确定方向，哪边是南边，哪边是北边。</p><p class="ql-block"> 最后，根据地图上的点标位置，规划一条适合自己的路径，准备出发。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 党员老师们时刻关注学生的安全问题，让孩子们开心、健康的参与游戏，保证孩子们的人身安全。</p> <p class="ql-block"> 经过学习后有的同学还是一知半解不会看地图，但一声哨响后，各队朝不同方向出发，经过一翻寻找，各队都找到了自己的第一个点。</p> <p class="ql-block"> 不过大家好像遇到了一些困难，有的点位已经排起了长队。不过大家还是通过自己丰富的知识储备成功打卡，最后到达终点。这是对我们的智力、体力与心理素质的多重考验，看看我们谁最棒！</p> <p class="ql-block"> 定向越野太好玩了，每次打卡通关的那一刻，就是完成了一个目标，每一次打卡都是在进步着。人生也是一种定向活动，为了自己的目标，坚持✊坚持就是胜利！不轻易说放弃，我们相信，我们很快就会迎来我们的下一个胜利！</p> <p class="ql-block"> 定向越野活动对于我们来说不是纯粹的耐力跑运动，它要求我们在跑的同时要动脑筋分析，判断目标点的方位并选择最佳的路线，培养了我们独立分析解决问题的能力和逻辑思维及识图能力。在奔跑中，我们暂时忘记了因身体极限而产生的疲劳，在兴奋和愉快中达到预定的运动强度。</p><p class="ql-block"> 定向越野与非纸笔测试结合是一个新的尝试，通过活动可以使学生拥有健康的身体，还能让学生学会坚持不懈，战胜困难的精神！学校会再接再厉，在“双减”政策下，为学生提供更丰富的校园生活！</p>