“科技创新趣味智能 ”——城西小学机器人社团活动记

宋晶

近些年科技活动在全国范围内深受青少年喜爱。机器人社团是一门涉及工程学、机电、物理、建筑、数字动力、电脑编程为一体的以培养学生的综合性，创新性思维为宗旨的综合性多元化实践类社团活动课。它不但可以扩展学生认知能力、激发学习兴趣，培养观察，动手动脑能力，还能发展学生的思维、自主探究和应变能力。 　　我校机器人社团在领导们的大力支持下，顺利展开。我们的机器人社团由16位同学组成，在主指导张瑞军老师的带领下进行学习，本学期的上课方式按照“引入课题——结构搭建——程序讲解——程序编创——成果展示”有序安排，将理论与实践相结合，让同学们在动手的同时发现问题并解决问题。 　　孩子们怀着一颗好奇的心，从零基础开始，经过一学期的努力，现在都可以独立完成编程。在整个程序编制过程中，同学们逐步体验程序的严密性。 　　机器人社团的主指导老师平常幽默风趣，课堂上严肃认真，对孩子们要求严格，特别耐心。 　　同学们从刚开始认识零部件到自己尝试着编程，再到顺利的走轨迹真的收获满满。 　　这是我们机器人社团成果展示～轨迹赛。 　　本学期社团活动即将结束，同学们都恋恋不舍，和自己的“爱车”合影留念。期待我们下学期更好的表现✊🏻 　　科技教育就是在用科学的方法去促使孩子不断去探索、求知，让孩子学会理性思考，掌握解决问题的能力。 前苏联的教育家苏霍姆林斯基说过这样一句话，“有了兴趣以后才会去探索，去研究，去发现，去思考……” 　　在“双减”政策的落实下，我们要全面培养学生的实践动手能力和思维创新能力，相信我们的优秀学子在机器人社团能够发扬所长，让科技点燃梦想，取得辉煌的成就。