<p class="ql-block"> 2021年12月29日周三上午，区教研室数学教研员宋堂军主任到我校指导基于标准的学历案教学。文化路小学侯书记、张囡囡主任、郑磊主任和其他校区各位主任以及全体数学老师参加了活动。一上午的时间，两位老师展示了基于课程标准的教学评一致的课堂，课后开展了评课活动，宋主任与所有教师作了详尽的诊断、分析和交流。专家的倾心交流，精心点拨，温暖了我们每一位听课老师的心房。</p> 第一环节：课堂展示 <p class="ql-block"> 曹苗苗老师从学生熟知的、亲近的、现实的生活数学走向学生视野，进入课堂。层次分明，由浅入深，在循循善诱中，完成了对植树问题认识的教学，体现了教学评一致的教学！</p> <p class="ql-block"> 朱娜老师精心准备，通过庆元旦这一主题串联整节课，呈现了一节生动有趣的课堂。运用有效课堂评价，调动学生的学习兴趣。</p> 教师讲解 讨论质疑 学生汇报 教师巡视 认真聆听 记录详实 第二环节：评课议课 <p class="ql-block"> 各位主任和老师课后各位老师及时进行热烈有效的评课。评课中，大家畅所欲言，实事求是；肯定优点，找准不足；点评到位，并提出有操作性的意见和建议。</p> 第三环节：分享教研 <p class="ql-block"> 最后宋主任给各位老师带来了一些研究内容，把植树问题得各种资料以及数学中学生不易理解的算理做到可视化，给老师们带来了数学的盛宴。老师们纷纷表示受益匪浅！</p> <p class="ql-block"> 此次听课研讨活动，使学校的教师能有机会获得教研员面对面、零距离的指导，老师们都觉得在拓宽教学思路、提高教学能力的同时，要进一步转变教学观念，提高课堂教学的效率，促进了学校基于课程标准的学历案的开展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”教师的脚步是匆忙的，但要有所成长，离不开教研员的引领和自己的努力。学历案的编写旨在促进学生核心素养的发展。通过这次活动，老师们进一步加强了理论认知。“厉兵秣马强技能，蓄势待发新征程。”我们全体数学教师会继续深入学习，踏实教研，共同提高。</p>