<p class="ql-block"> 冬暮露成霜，凝结美好时。为落实“双减”政策，增强学生体质，丰富校园文化生活，响应国家教育部每天锻炼1小时“阳光体育活动”的号召，在新年即将到来之际，12月30日，何市镇中小开展了迎新年·庆元旦大课间操比赛。</p> <p class="ql-block"> 活动在周蓬校长热情洋溢的致辞中拉开序幕，他充分肯定了为这次比赛付出辛勤汗水的老师和全体同学，希望通过今天的比赛班与班之间能够互相学习，比、学、赶、帮、超，赛出风格和水平，展现我校学子健康向上的精神风貌。</p><p class="ql-block"> 随后每个班级按照比赛的顺序，从指定的等候区，迈着整齐的步伐，进入比赛场。他们精神抖擞，志气高昂。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">入场掠影</span></p> <p class="ql-block"> 赛前全体班主任高度重视，体育老师积极加强训练，充分利用课间操、体育课的时间，与各班班主任精心策划、密切配合、科学训练，班级创意十足。</p> <p class="ql-block"> 比赛中，随着广播体操和特色操《你笑起来真好看》、《足球宝贝》轻快的节奏，同学们动作标准、有力、优美，他们举手、投足、弯腰、转身、跳跃整齐划一。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">精彩瞬间分享</span></p> <p class="ql-block"> 待所有小组完成比赛后，方志刚校长作了总结发言:对各班级夺冠争名，训练有素的良好精神风貌给予高度赞扬，并希望全体师生把比赛中所展现出的体育精神带到以后的工作和学习中去。预祝全体师生在新的一年里身体健康，万事如意！</p> <p class="ql-block"> 各位评委从学生进退场、服装、做操质量、精神面貌、创意展示等方面进行了评分，共评选出七个优秀班级。</p> <p class="ql-block"> 我校大课间操的成功举办，是在“双减”政策下，对我校体育教学及素质教育成果的一次大考核。“阳光体育”给学生们带来了运动的快乐！“抓实，抓好，抓特色，让阳光大课间充满活力，让学生充满快乐”是我校不断奋斗并为之努力的目标，落实“双减”工作，加强五项管理，何市镇中小一直奋进在路上！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">少年逐梦，不止于书本课堂...</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">阳光下，操场上，暖阳中，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">处处可见！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">在美妙的音乐中，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">孩子们跳出了健康，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">跳出了自信！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">这样的大课间，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">你爱了吗？</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">🤗🤗🤗🤗🤗</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">编辑:政教处</p><p class="ql-block">审核:校长室</p>