<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 安吉是“以游戏为基本活动”的幼儿教育模式，在具有自主的游戏与生活中培养儿童的自我意识、自我管理的能力，以及解决问题、交流与合作、创造与创新的能力。</p><p class="ql-block"> 以真游戏为代表，安吉幼儿教育的理念是将游戏自主权还给儿童，要落实“最大程度的放手，最小程度的介入”，使幼儿获得真实的游戏体验，时时刻刻主动探索、积极思考。</p><p class="ql-block"> 下面一起来看看教师放手后，孩子们的精彩游戏瞬间吧。</p> 喜悦 <p class="ql-block"> 没有喜悦，游戏就不可能是真游戏。在游戏中，我们从小朋友脸上看到了发自内心的喜悦。</p> 投入 <p class="ql-block"> 真正的投入产生于幼儿充满激情的探索、发现物理世界和社会的过程中。安吉游戏赋予幼儿最大程度的自由，使他们获得在开放空间运动、探索、体验周围世界的能力。</p> 爱 <p class="ql-block"> 爱是一切有意义关系的基础。游戏中，小朋友们懂得互帮互助！</p> 冒险 <p class="ql-block"> 没有冒险，就没有解决问题的能力。没有解决问题，就没有学习。小朋友们根据自己的条件、时间和地点，选择挑战。他们有最大的机会去接触并享受物理的、社会的、智力上冒险。（除非有明确的危险或儿童已经真正用尽一切已掌握的办法）</p> 反思 <p class="ql-block"> 游戏后幼儿通过画游戏情节和讲游戏故事，记录自己的感受、发现、问题、策略等。</p> <p class="ql-block"> 在小朋友游戏的过程中，老师也会拿出手机，记录下小朋友的游戏过程，发现放手后儿童的游戏表现，建立起全新的儿童观。</p> <p class="ql-block"> 虽然处在安吉游戏初期，未来还有种种困难需要小朋友、老师去发现，去解决，但在安吉游戏的陪伴下，我们会逐渐成长！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">马上就是2022年了，请接收来自大班小朋友的祝福～</p> <p class="ql-block">编辑：邓巧雯</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">初审：杜青青</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">终审：梅 青</p>