<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">课程缘起</b></p><p class="ql-block"> 今天带着孩子学习律动《我的身体》,民民小朋友问我:“老师,我的膝盖为什么可以弯曲?为什么我的脚那么小,老师的那么大?”基于孩子们的兴趣,我们开展了关于“我的身体”的活动。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">活动一:集体大讨论</b></p><p class="ql-block">我们的身体都包括哪些部分?</p><p class="ql-block">家琛:“我们的身体包括头。”</p><p class="ql-block">冉冉:“我们的身体包括肚子。”</p><p class="ql-block">阳阳:“我们的身体包括胳膊和腿。”</p><p class="ql-block">郴郴:“我们的身体包括手和脚。”</p><p class="ql-block">睿睿:“我们的身体包括胸和腰。”</p><p class="ql-block">铭铭:“我们的身体包括脖子。”</p><p class="ql-block">安琪:“我们的身体包括后背。”</p><p class="ql-block">然然:“我们的身体包括腰和屁股。”</p><p class="ql-block">“哈哈哈…哈哈哈哈……”</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">活动二:初步认识身体</b></p><p class="ql-block"> 初步认识身体的主要部位,知道它们的名字,能用相应的身体部位做动作。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">活动三:继续探索身体的秘密</b></p><p class="ql-block"> 老师:我们的身体里还有更重要的东西呦!!!我们一起继续探索“身体的秘密”吧!</p><p class="ql-block">这是我们的大脑,它是整个身体的司令部,所有的指令都是从这里发出的,包括你吃东西,笑和哭,都是由它指挥的,它非常的聪明!!!</p><p class="ql-block">(中央后回)躯体感觉中枢</p><p class="ql-block">(中央前回)躯体运动 中枢讲话</p><p class="ql-block"> 语言中枢、听觉中枢、视觉中枢</p><p class="ql-block">这是我们的的身体主要器官,五脏六腑!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">活动四:小身体,大能量!</b></p><p class="ql-block"> 我们的身体真奇妙,我们的身体也很能干,每一个身体部位都可以做不同的动作。</p><p class="ql-block">伸伸腿,弯弯腰,我们一起做律动!!!</p> <p class="ql-block"> 我们的脸上也有很多漂亮的东西啊,小眼睛会看东西,小鼻子能闻味道,小嘴巴会讲故事,小耳朵可以听声音呢!</p><p class="ql-block">我的小眼睛会看书!</p> <p class="ql-block"> 这么漂亮又能干的小手原来也有好听的名字啊!拇指爸爸,食指妈妈,中指哥哥,无名指姐姐,小指弟弟。我们这个手指全家福本领真大呀!</p> <p class="ql-block"> 我的小手捏彩泥,会做游戏,会整理玩具,会叠衣服.…….</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">活动五:保护我们的身体</b></p><p class="ql-block"> 早晚刷牙,牙齿白又亮!!!</p> <p class="ql-block"> 爱护眼睛</p> <p class="ql-block"> 我们的课程通过有趣的游戏、生动的故事让孩子观察并认识身体的基本部位,提升对自己身体外部特征和内心感受的初浅认识。通过课程的探索学习,孩子们对身体产生了更浓厚的兴趣,对自己各方面都有所关注,在幼儿的谈话中,他们会有意无意说到自己的身高,自己与别人的性别等,而且对这些非常感兴趣。他们了解了身体上不同部分的不同本领,更懂得了保护自己的身体。</p><p class="ql-block"> 荆门市掇刀区小博士幼儿园</p><p class="ql-block"> 李文霞 戴继玲 张晓琼</p>