假期德育主题实践活动 <p class="ql-block"> 为贯彻落实党的十九届六中全会精神和习近平总书记关于学校德育的重要论述， 引导广大中小学生培育和践行社会主义核心价值观，提高青少年学生思想道德建设，进一步做好青少年学生假期教育实践活动，结合县教育局文件要求和实际情况，我校开展德育假期主题实践活动。</p> 活动内容 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">一、文明礼仪读书绘本</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">参加对象：一至二年级全体学生。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">创作要求：学生精读一本关于文明礼仪方面的读物，然后以写、绘方式记录阅读收获，绘本创作的篇幅为A4纸3−5页作品，封面标题醒目，图画简洁美观，按照内在逻辑编排，能体现主题。读写绘呈现方式图文并茂，富有童真童趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">寒假结束开学后，一至二年级每班择优上交5幅作品。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">劳动实践活动：自己的事情自己做，穿衣服、叠被子、洗袜子等。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">二、参观红色基地手抄报展评活动</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">参加对象：三、四年级全体学生</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">创作要求：利用寒假时间参观家乡红色基地，李杜将军府、文化长廊、等。制作爱国主题手抄报要求主题鲜明、设计新颖、版面整洁，可以图文并茂，但应以文为主。学生用4开纸进行创作。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">寒假结束开学后，三、四年级每班择优上交5幅作品。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">劳动实践活动：自己事情自己做的情况下，帮助妈妈爸爸做一些家务，打扫卫生，洗碗等。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">三、劳动实践写作活动</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">参加对象：五、六年级全体学生。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">活动要求：利用假期帮助长辈做一些家务和力所能及的事，可以为父母做一顿美食，洗衣服等。并撰写劳动实践心得作文，500字左右。学生作品用格子稿纸誊写。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">寒假结束开学后，五、六年级每班各上交5篇优秀作品。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">劳动实践活动：高年级同学如果家里有行动不便的老人，可以为长辈洗头发、洗脚、适当照顾起居生活。</span></p> 活动目的 <p class="ql-block"> 寒假期间，1−6年级同学需要制定每日计划，每天按照计划学习、读书、做家务。</p><p class="ql-block"> 本次活动从育人为本、安全第一、创新实践几个方面出发，在活动中将感恩励志教育作为培训的重要内容，并将其始终贯串于整个教育活动之中，让小学生在实践过程中磨练意志，做有用之人，树立正确的世界观、人生观、价值观，度过有意义的寒假。</p>