【古香·活动】老城区小学非笔试性测试评价观摩展示现场会

洛阳市老城区古香小学

为进一步落实“双减”政策，促进学生综合素养的稳步发展和全面提升，切实降低学生考试压力，促进学生全面发展，老城区教育局教研室结合学情，制定了老城区小学一、二年级综合评价实施方案，将老城区古香小学确定为观摩试点学校。12月30日上午，古香小学二年级学生在多功能室进行了一场别开生面的非笔试测试活动。 　　老城区教育体育局陈继副局长，老城区教研室陈淑丽主任和各学科教研员以及各兄弟学校的领导和老师们参加了观摩展示活动。 　　学校高度重视此次活动。活动前多次召开专题会议，对一二年级非笔试测评“评什么”“为什么评”“怎么评”“评了怎么用”进行深入研讨，确定了活动方案。活动采用星级评价机制，通过创设情景，设计符合学生身心发展规律的趣味闯关环节，使学生在轻松愉悦的氛围中完成测评活动。 　　本次观摩活动分为测评观摩和经验分享两个环节。 　　在老师们的精心布置下，多功能室成了梦幻的城堡。只见二年级的小萌娃们手拿“闯关卡”，一个个面带笑容，摩拳擦掌，跃跃欲试，面对这样形式特别、内容新颖的测试，大家表现得既好奇又兴奋。瞧！语文城堡门口憨态可掬的卡通米奇，正在热情地给闯关小勇士们加油鼓劲。 语文城堡 　　语文评价内容从“听、说、读、用”四个方面入手，将语文测评设计为识字加油站、查字典大闯关、诵读俱乐部、积累大城堡、倾听录音坊、口语小剧场、阅读游乐园七个环节。闯关小勇士们各个精神饱满，仔细听问题，认真回答。孩子们自信大方、声情并茂地诵读、背诵、对话、交流……评委老师们富有亲和力的鼓励性语言，让孩子们体验到闯关的快乐，成功的喜悦。 　　我们在“听、说、读、用”中看到学生的成长，在全程参与中感受到每一个学生的进步，测评不仅考查了学科知识掌握情况，更是锻炼提升了学生的倾听、表达、交流等综合能力。 遨游数学王国 　　丰富的语文评价让孩子们意犹未尽，接着便来到了趣味十足的数学王国。二年级数学学科团队根据学生的认知特点将数学测评设计为：计算小城堡、测量欢乐岛、时间俱乐部、问题大迷宫等四个闯关环节，旨在考查孩子们的计算能力、观察能力、动手实践操作能力、提出问题、解决问题能力。计算能力是数学的基础，能够运用所学知识解决生活中的实际问题是数学的延伸。学生动手拨，动手摆，动眼看，动口辩，多种感官配合，让孩子们在数学王国中充分体会学习数学的乐趣无穷。 教师观摩 　　趣味十足的游戏氛围让大家感受到孩子们都非常享受这个过程，测试也充满了欢乐！这种测评形式不仅让孩子收获了一份智慧，而且激发了孩子们的学习兴趣，是培养核心素养的全面体现！ 　　观摩老师们走到孩子们中间，听到孩子们从容地作答，不禁连连点头称赞。 　　闯关活动结束了，学生们的脸上洋溢着灿烂的笑容，手里拿着闯关获得的星星卡，将属于自己的星星卡贴在星空中。这样新颖的评价形式，记录了孩子们的成长经历和满满的收获，表达了自己美好的愿望。为此次“集星”闯关活动锦上添花。 经验分享 　　李红敏校长就此次活动做了以下分享：“非笔试测评”是“双减”政策落实的小切口，但这小切口里蕴含着大改革，最终根据评价提高课堂质量则是“双减”工作的核心，课堂如何提质增效也将是我们新课改形势下思考的主命题，如何为课堂赋能，如何让评价多元有趣有效，如何让学生轻松、乐学、爱学，是我们教育者研究的方向，仰望星空，脚踏实地，且思且行！ 图文：刘一臻许亚楠编辑：姚虹审核：王艳丽签发：李红敏