<p class="ql-block" style="text-align: center;">语文组教研老师签到</p><p class="ql-block"> 水本无华，相荡乃兴潋滟。石孰有火？互击而闪灵光！看，这里有刻苦钻研认真学习的身影！听，这里迸发思想碰撞出火花的声音！闻，这里弥漫着求知乐学的气息！为促进复习课堂教学质量的进一步提高，本着“互相学习，互相促进”的理念，市实验中学于12月30日上午在展课室开展了本次“聚焦高效课堂，共研复习策略”的语文工作坊研修活动。</p> <p class="ql-block"> 董小宾老师的《答谢中书书》复习课，做到了“温故知新，提高能力”。通过再现旧知、构建网络，从而提升学生复习能力。从熟练背诵，准确默写到提问检测，夯实基础，再到课外拓展，延伸知识。总体来说，董老师的复习课是一堂优质高效、目标明确、完成度较高的课堂，真正做到了“双减”背景下的提质增效。市实验中学工作坊的语文教师们在此课堂中集体探索期末复习课教学的有效策略和方法，实现经验共享，优化复习。</p> <p class="ql-block"> 王涵老师用思维导图的形式呈现了一个全面的复习策略，从背诵策略的长时记忆、短时记忆、遗忘到群文阅读，再到学生自主合作学习，从而提升学生学习的自主性和积极性，再次对复习的方法进行一个梳理。王老师用活力满满的形式为老师们呈现了一个全新且精彩纷呈的讲座，令大家受益匪浅。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">语文组教研代表发言</p><p class="ql-block"> 独行者速，众行者远。</p><p class="ql-block"> 每一次集体备课活动，教师们都带着谦虚的态度认真的聆听、探讨、总结。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">参与教研的教师心得</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 与智者同行，可少走弯路；与高者为伍，能登巅峰。相信在优秀教师的示范引领下，我们定能真正做到高效复习，提质增效！通过此次教研，市实验中学工作坊的教师们对如何复习文言文阅读有了清晰的方案规划。我们进一步明确只有脚踏实地，学练结合，才能取得优异的成绩。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p>