<p class="ql-block"> 我们常说，沟通是一门艺术，跟孩子交流亦是如此，再小的孩子也有表达自我的需要。华大新父母课堂提出学做新父母，每天坚持三个半小时，其中“亲子共读半小时”。亲子共读，让我们和孩子的沟通又多了一种语言。陪伴孩子从书籍中、从阅读中、从体验中感受世界、感悟成长！</p><p class="ql-block"> ——在发现兴趣中与孩子一起沉淀自信。金玺两岁时，爸爸买了各种汽车标识的卡片在家教，接他放学在停车场教。就这样，马路上90%的车子，孩子都能脱口而出是什么品牌，在这个过程中，收获了很大的自信，对学习产生了很浓的兴趣。</p><p class="ql-block"> 与此同时，在学习古诗方面，首先我自己学，在睡觉之前，在送他上学路上，念给他听。日复一日，2岁的金玺，古诗的积累量在40首左右。在很多场合，他可以一口气把这些古诗全部背出来。兴趣培养起来了，学什都来得快。</p> <p class="ql-block">——在行为引导中与孩子一起感受改变。孩子也有自己的小情绪和不配合的时候，作为家长，说得再多也未必能起到好的效果。我们可以通过书籍与孩子对话，从而引导孩子。比如，《小猪佩奇”我有好习惯“行为引导系列》——按时睡觉不拖延、认真做事不粗心、爱说话会表达等；《0~3岁宝宝素质教育启蒙好帮手-好习惯我最棒》；《2~6岁幼儿的公德意识养成书》——谁在乖乖吃饭呢？便便回家、我会难过等。通过这些绘本，一遍遍教金玺重复理解，逐渐地培养他良好的日常生活习惯和自我情绪管理。</p> <p class="ql-block"> ——在寓教于乐中与孩子一起体悟欢乐。随着互联网技术的发展，许多儿童教育类app制作都很优质，适合孩子在玩中学，运用合理，对孩子的学习辅导事半功倍。例如《洪恩识字》app，从单字到偏旁部首，从互动小游戏到短句，从书写到词组，随着学习汉字的级别逐步增加知识量，加上科学的休息时间设置，让孩子在玩中认字。当然，仅仅依赖视频教学是不够的，针对孩子学习过的汉字，买对应的汉字卡片，和孩子一起进行巩固和复习。如《宝宝巴士》、《掌通家园》app，如果没有时间看绘本，打开有声绘本，让孩子在听故事中入睡，也是不错的选择。</p> <p class="ql-block"> ——在互动打卡中与孩子一起感悟表达。3岁的金玺上了IC班之后，英语有了很大提高和进步，老师布置的课后作业，成为了我们每晚亲子共读都要做的其中一件事。一起翻找家里现有的教具，结合教学知识点，一起视频打卡。孩子在日常生活中，经常会跳出几个学习过的英语单词或是短句。走进厨房，看见土豆就问问，“妈妈，土豆怎么说”，然后自问自答“potato”……真的是令我感到欣喜。</p> <p class="ql-block"> ——在高质量陪伴中与孩子一起享受成长。除了日常的阅读，我会和金玺一起玩拼图，锻炼他的图形构建思维；教他剪纸，锻炼他的手部精细动作和耐心；拿笔走线、图画……在日常的亲自陪伴中，充实与孩子的互动感，增强亲子时光的丰富性。同时，亲子共读更体现在与孩子的日常对话里，睡觉之前谈谈今天有什么开心的事情值得分享，让我们了解彼此内心的喜怒哀乐，让沟通多了一座桥梁，使孩子与我更亲密。孩子的语言能力，不仅在读绘本在讲故事，更体现在有交流有沟通。制造阅读环境，让孩子爱上阅读，引导孩子的方法很重要，做好了孩子就会爱上共读，孩子沟通表达的能力就会有很大提升。</p> <p class="ql-block"> 总之，培养孩子读书的习惯，身教的魅力不可低估。亲子共读，不是形式，需要家长用心去投入，用心去实践；孩子的潜力，需要我们家长用心去引导，用心去激发！相信，每一次用心地参与，都会感受到孩子身上的发光点，感受到亲子共读的魅力，让亲子关系更和谐！</p><p class="ql-block"> 感谢华大新父母课堂组织此次亲子共读榜样家庭征集活动，让广大家长认识到阅读的力量，感受亲子共读的魅力，让我们从“心”出发，高效的陪伴孩子成长的每一个瞬间。</p><p class="ql-block">华师附属咸宁幼儿园</p><p class="ql-block">IC班金玺妈妈</p><p class="ql-block">姓名：石丽丽</p><p class="ql-block">单位：咸宁日报网络传媒中心</p><p class="ql-block">电话：159 27 163 164</p><p class="ql-block">邮箱：117724116@qq.com</p><p class="ql-block"> 2021年12月26日</p><p class="ql-block"> </p>