<ul style="text-align: center;"><li style="text-align:center;"><b>期待</b></li></ul><span style="text-align: center;"> 10月24日下午,习惯性浏览学校的微信群,一条“支教活动”的通知映入眼帘,我怦然心动,半信半疑打开文件,没错,是支教!地点淅川。上网搜了搜,居然是那个南水北调源头拥有丹江水库的淅川,我隐隐有些激动,吃水不忘挖井人,我何不报名去支教呢?待到激情退却,我思忖再三还是觉得报名。等待出发的日子我常常陷入了遐想:美丽的山脚下,是否有一群天真烂漫的孩子在期盼新老师的到来呢?自己这么多年在城市接受的教育、积累的经验能否为支教学校带去一些改变呢?我一遍一遍地问自己。虽然我已从教二十多年,虽然我已获得过省市级优质课大奖,但一想到远方那群素未谋面的孩子,我在期待中又充满了忐忑。</span><br><ul style="text-align: center;"><li><b>不舍</b></li></ul><p class="ql-block"> 等真正接到局里通知要出发时,我的心境又发生了变化,既想去淅川支教,又舍不得郑州的一切。当想到要离开郑州一年之久时;当想到不能享受文绿小爱天团服务时;当想到不能与文绿家人们一起参加各种活动时;当想到要离开朝夕相处了两年多的学生和家长时,我突然犹豫了,觉得自己当初报名太冲动了。但转念想想,用一年的时间,做一件让自己终身难忘的事,也是有意义,有价值的。既然选择,就要坚持下去。</p><p class="ql-block"><br></p> <ul><li style="text-align:center;"><b>力量</b></li></ul><p class="ql-block"> 2021年12月8日,由金水区教育局高德圆局长带队,我们支教的9名老师经过5个多小时的车程来到了南阳淅川县,进行为期一年的支教工作。与淅川县教体育的负责人会面时,高局长勉励我们:不忘初心、不怕困难、踏实工作、真诚付出,承担起对任教学校和教师在改进教育教学方法、更新教育理念方面的示范引领作用,和受援学校保持密切沟通,拓展学校与学校、教师与教师之间的合作内涵,促进两地教师共同成长。</p> <p class="ql-block"> 下午由文化绿城小学牛保华校长带领教学管理团队一行6人,驱车400多公里亲自送我到帮扶学校--淅川县思源实验学校。我们受到了思源学校靳新正校长热情欢迎和接待。靳校长表示支教教师给学校教育教学注入了新的活力,提供了丰富的教学资源。牛校长也勉励我要早日融入到淅川县思源实验学校教师团队,结对互助、资源共享、取长补短、深入交流合作。</p> 最后,牛校长一行详细了解了我的工作环境和居住条件,并仔细叮嘱有何困难需要,学校一定会积极帮助解决。学校的老师虽不能到现场欢送,但都纷纷在线上隔空为我送来了温暖。金水区教体局、文化绿城小学领导和老师们在精神上、生活上、教科研上给了我周到的关心、暖心的支持,永远是我坚强后盾和精神家园。 <ul style="text-align: center;"><li><b>初见</b></li></ul> 淅川县思源实验学校是一所高标准、高规的九年一贯制全寄宿公立学校。学校“因爱而生,以爱育爱”,专门为进城务工子女,留守儿童,家庭贫困学生提供就学便利。自2017年创办以来,得到了社会各界的广泛关注与心支持。绿草如茵,繁花似锦的育人环境障了学生的健康成长;业务精湛,爱岗敬的教师队伍促进了学校的良好发展。 宿舍楼位于学校弘明楼一层。虽有心理准备但推开门,迎面只看到一张床,其他空空如也,也是点傻眼啦。哎,啥也不说撸起袖子加油干吧!紧接着在网上购买了简易衣柜、床垫、桌布、镜子、收纳架3个、洗衣凳、烧水壶等等,又要了张桌子,几天下来用最简单的布置营造出“最高端”的舒适小屋。 <p class="ql-block"> 学校给我分的是一四班的数学课,班上有67名孩子。第一次去上课孩子们对我充满了好奇,当然我也对思源的孩子产生了浓厚的兴趣。课堂上我给孩子们提出了几点要求:课前准备好学习用品,课中:要仔细看、认真听、大胆说。我以表扬、激励、启发为主,并利用大拇指、小礼物等激励措施,很快班级的孩子们能安静下来了、能参与到课堂中了、能积极发言了。几次上课后,就有一个小女生要送我糖果啦,每当有孩子在走廊里看到我去上课时,就会奔走相告:高老师来上课啦,高老师来上课啦,然后迅速坐到位置上等我去上课。那一刻我浑身充满的力量!那一刻我觉得是幸福的,我无悔我的选择。</p> <ul><li style="text-align:center;"><b>提升</b></li></ul><p class="ql-block"> 刚来到思源学校,就接收到了武校长的任务,准备一节公开课。我还是稍有些慌乱的,毕竟第一次接触人教版的教材,对学生也不够了解,更被动的是就剩3节课可供选择。我不敢有丝毫懈怠,备课、备学生。这10天里我不仅要训练孩子的课堂常规、磨合配合程度、还需要讲授当节课的知识。在文绿团队的帮助下,我以教材目标为方向、以学生为主体、以教师为主导,进行反复推敲、修改、自己说课,最终这节课学生学得扎实,效果良好,获得了思源学校领导和老师们的一致好评。</p> 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。磨课的过程虽然是艰辛的,但通过此次活动也让我收获了许多,大家对我的肯定让我备受鼓舞。我相信,经历过风雨必能见到彩虹。 <ul><li style="text-align:center;"><b>接纳</b></li></ul><p class="ql-block"> 这里的天气很冷,每天下班回来的第一件事就是坐在被窝里暖暖冻僵的脚。</p><p class="ql-block"> 这里多雾,手洗的衣服三、四天才能晒干,每天爱换衣服的我再也没那么多讲究了。</p><p class="ql-block"> 初来乍到,对这里的饮食习惯也不适应,哈哈!这么多年一直期盼的两位数体重,在这里竟然实现啦。</p><p class="ql-block"> 这里的课多,一周需要上22节数学课,还不包括每周四需要听两节课,评两节课,每周五下午需要开两个小时的会,时不时周末还会有个小加班等等。</p> <p class="ql-block"> 但是既然选择了支教,就应该不惧困难,调整心态接受所有的不适应。正所谓:道阻且长,行则将至。行而不辍,未来可期!</p>