<p class="ql-block"> 为了落实“双减”工作，让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需求，发展学生智力，培养学生能力，促进学生身心健康发展，让测试形式多样化，学生心理健康化。根据教研室安排，小学一二年级不进行纸笔考试。我校结合实际，12月29日上午，一二年级举行了无纸笔测试活动，不一样的测试，别样的收获。</p> <p class="ql-block"> 测试前，学校教导处、一二年级教师精心制定方案，设置了实效性高、检测性强、趣味性浓的试题，旨在提高学生的创新实践能力和表达交际能力。</p> <p class="ql-block"> 测试设置多层关卡，闯关过程精彩纷呈！</p> <p class="ql-block"> 同时，学校召开了一、二年级无纸笔测试考前布置会，明确人员分工、细化评价标准，为此次活动的圆满开展做好充分准备。</p> <p class="ql-block"> 各位老师准备就绪，等待学生们来闯关挑战！</p> <p class="ql-block"> 学生们在等待闯关过程中，井然有序，孩子们跃跃欲试，对闯关充满期待！</p> <p class="ql-block"> 知识的积累、能力的发展让孩子们洋溢着喜悦的笑脸。 这种测试形式不仅让孩子收获了一份智慧，而且激发了孩子们的学习兴趣，是培养核心素养的全面体现。</p> <p class="ql-block"> 瞧，他们认真思考、自信回答的模样真漂亮！</p> <p class="ql-block"> 看，孩子们仔细听、认真看、流利说，自信大方的模样真可爱！</p> <p class="ql-block"> 本次无纸笔测试让学生不仅感受到学习的重要更收获了成功的喜悦，综合评价制度让学生增强了自信心，不再以冷冰冰的成绩作为唯一评价标准，体现了七实校在落实国家“双减”政策的具体工作中，通过这种过程性、激励性、发展性的评价方式，真正做到减负不减质，减负不减责任！ 落实“双减”政策，培养学生学科素养、创新素养，探索非纸笔评价方式，七实校将继续与时俱进，勇毅前行。</p>