<p class="ql-block"> 案例： </p><p class="ql-block"> 杨佳越小朋友是我们班特别活泼可爱的孩子。他胖乎乎的小脸，大大的眼睛看上去很讨人喜欢。可他又是一个典型的调皮大王捣蛋鬼。在与小朋友们游戏时总是容易发生冲突，经常被告状：“老师，杨佳越抢我的图书！”“老师，杨佳越碰到我了！”“老师，杨佳越跟我捣乱！”……小朋友都不愿意和他交往。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">反思：</p><p class="ql-block"> 不管是在教育活动中还是在游戏中，懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱赞扬，而那些喜欢调皮捣蛋的孩子往往得到的是批评教育。在我的观察中，杨佳越小朋友其实也喜欢和小伙伴交往，也渴望跟小伙伴一起游戏，但是由于方法不正确，导致一些不愉快的事情发生。细想起来其实这些爱调皮的孩子更需要得到老师的关爱。于是，我就有意识的多接近他多关注他，摸摸他的头，给他一个会意的微笑，鼓励他与小伙伴搞好团结，学会分享。他的小小进步我都及时给予表扬。慢慢地佳越小朋友学会谦让能够融入集体了，小朋友们都愿意和他一起玩了。</p> <p class="ql-block">成长：</p><p class="ql-block"> 每一个孩子的内心世界都是纯洁的善良的，喜欢调皮捣蛋的孩子也不例外。“爱”是我们教育的宗旨，让我们多一点关爱，多一点赏识，多关爱一下调皮捣蛋的孩子会收到意想不到的收获。</p>