2021年12月28日，松原市特殊教育学校开展任课教师教学综合技能汇报活动。 此次汇报活动共三个方面：培训感悟、手语汇报、教育叙事。 培训感悟 11月25日——12月8日，松原市特殊教育学校组织任课教师全员参加了2021年义务教育阶段特殊教育学校新教材国家级示范培训。通过教育部组织的这次新教材的培训，使老师们对新课标、新教材有了新的认识，在本次综合技能汇报中共有10名教师分别从培智生活语文、生活数学、生活适应和聋教育语文、数学、道德与法治等不同的学科，将自己在培训中的收获与感悟分享给在座的教师。通过分享与交流，使全体任课教师进一步明确了课标与教材的联系，掌握了新教材的编写特点，学会了如何在课堂教学中使用新教材，提高课堂教学质量的同时使特殊学生得到更好地发展。 手语汇报 手语作为特教老师与聋生交流的重要手段，是我们每一位参与教学的特教工作者必备的教学技能。在本次汇报活动中，孟祥一、包昆玉、徐冬梅、刘春瀛四位教师用手语展示了本学科课堂教学的部分环节。四位教师通过精湛的手语将自己教学中环节展示给老师们，通过汇报，既展现了教师的手语基本功，又汇报了教师的备课上课情况。 教育叙事 一个学期的大幕已经徐徐落下，学生的成长牵动着我们每位老师的心，点点滴滴的付出，心心相印的碰撞，汇编成一个个真实感人的教育故事。周芯羽、刘春旭、李想、王晓娟四位教师从自己从教以来的工作经历出发，将自己的心路历程分享给在座的教师。通过她们的讲述，教师们感同身受，体会到了作为特教工作者的心酸，在看到特殊学生通过教学点点滴滴的进步，使在座的教师不禁感叹“特教老师温暖了学生，也照亮了自己”。 领导讲话 <p class="ql-block"> 解彦青校长做了重要讲话，解校长对此次活动给予了好评，对汇报教师的表现进行了点评，同时也指出了存在的不足，解校长号召全体任课教师要“瞄准两新，稳健前行”，他的话语饱含着对特殊教育事业以及全体任课教师的殷切期望。</p> 骆凤波副校长对此次教学综合技能展示活动进行了总结。骆校长指出了举办此次综合技能汇报活动的重要意义，对一个学期以来，全体任课教师在教学工作做出的成绩给予了肯定，要求以此次活动为契机，锤炼教学基本功，扎实做好教学工作。 今年是松原市教育局教育质量提升三年行动计划(2021-2023年)的第一年，按照“一年有起色、二年有突破、三年有跨越”的工作思路，松原市特殊教育学校在市教育局的带领下稳扎稳打，坚持以人为本，科学发展，狠抓常规管理，优化教学策略，多措并举提升教师综合素质，夯实教学基本功，使特殊教育课堂教学质量和效率显著提升，推进特殊教育学校办学水平高质量发展。