<h3> “请你抽一张，说说图上画的是什么”，</h3> <h3> “昨夜下了一场大雪，早上醒来，外面白茫茫一片，我和爸爸妈妈一起来堆雪人......”</h3> <p class="ql-block"> 这是“双减”后吴忠市盛元小学低年级期末测评现场的一幕，与以往的单一试卷考试不同，今年吴忠市盛元小学对一二年级全体学生采取无纸笔的方式进行期末测评。</p> <p class="ql-block"> 测评采用分层设计，语文和数学各出10套题，将语文学科的认读背诵、积累运用、阅读表达，数学学科的口算口答、认识观察、动手操作等融入其中。老师提前告知每个学生分组及序号，一二年级学生现场随机抽取题目，根据题目进行口头回答或动手操作，完成一关再进入下一关，通过寓教于乐的方式来了解学生对知识的掌握情况。评分采用等级制，分“优”“良”“合格”三个等级，测试结果记录作为评价学生学习素养的主要依据。</p> <h3> 本次测评特别邀请学生家长代表全程参与，家长们不仅可以了解测评内容，更能清楚的了解学生在校学习情况。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">测评现场</font></b></h1> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">候考现场</font></b></h1> <h3> 在语文看图我能说环节，既检验了学生的学习成果，也锻炼了他们的语言表达能力。</h3> <h3> 在数学物体测量环节，既检查了学生的口算能力，也培养了学生的动手实践能力。</h3> <h3> “去年是一张大卷子，今年这样的考试我喜欢”二年级6班丁聪同学说。</h3> <h3> 测评完的小朋友脸上洋溢着开心与成就感。</h3> <h3> “这样的考试既考察了孩子们对课本知识点的掌握，又考察了孩子们的语言表达能力和思维拓展能力，让孩子感知到学习和考试的快乐”一年级教师柴晓娟介绍。</h3> <p class="ql-block"> 今年8月教育部印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》明确小学一二年级不进行纸笔考试不用纸笔，吴忠市盛元小学认真贯彻落实上级文件精神，全面推进“五项管理”和“双减”工作向纵深发展，依据课程标准和学科核心素养，坚持“关怀生命成长，让每个孩子行稳走远”的育人理念，聚焦学生的知识学习与运用，面向全体学科,创新评价模式，将过程性与终结评价相结合，在学生的作业负担全面减轻的同时，整合不同学科的核心目标和技能，设计不同的主题活动，将学科知识与培养能力相融合，将测评内容与社会实践相结合，将趣味情境与知识节点相融合，不断推进评价改革和考试改革，对学生从品德、健康、学习习惯等方面进行多元化评价，让孩子们在轻松愉快的氛围中进行口语表达，思维延展，在活动中运用知识解决问题，寓教于乐，激发学生的学习兴趣和动力，促进学生全面发展。</p> <div style="text-align: right;">供稿：蒙龙龙</div><div style="text-align: right;">审核：马少燕</div>