<p class="ql-block"> 随着新学期的开始，我们又迎来了新一届学生。本学期一共开展了五次历史开放日活动，授课教师积极准备，听课的校领导和教师认真研讨，促进师生共同在课堂教学中的成长。</p> <p class="ql-block"> 郭洪春老师形象生动的授课模式广受好评。他在创新中谋求突破，以奋发向上的热情和竞争创新的理念全身心投入到教育教学之中。</p> <p class="ql-block"> 陈紫丽老师的课，通过循循善诱，启发学生思维，因势利导，学生的思维能力得到锻炼和培养。教学效果较好。</p> <p class="ql-block"> 创设有效教学情境，生生互动与师生互动结合，提高教学质量。</p> <p class="ql-block"> 杨鑫老师声音优美，循序渐诱，要求学生掌握基本的历史知识，包括重要的历史人物、历史事件和历史现象，以及重要的历史概念和历史发展的基本线索初步具备阅读能力。学习客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象。</p> <p class="ql-block"> 郝明刚老师的课最大的创新在于知识体系化、系统化。最大程度的启迪学生思维，鼓励合作与探究学习。</p> <p class="ql-block"> 于莲莲老师坚持以学生为中心，培养学生学习历史的兴趣，利用多媒体教学全面提高教学质量。</p> <p class="ql-block"> 王校长做了详细记录和客观评价，并与老师进行了亲切交流，对师生课堂表现给予了充分肯定，鼓励授课教师深化教学研究、创新教学方法、加强课堂互动，不断提高课堂教学质量。</p> <p class="ql-block"> 校党委敬书记也参加开放日活动，要求各位老师加强教学技能培训，促进一线教师“技艺”双增，在教学中要力争做到思想上有高度、课堂上有温度。</p> <p class="ql-block"> 刘校长提出:促进师生互动，使每一位教师的自身素质和学生的学习能力都能得到提高。</p> <p class="ql-block"> 学校的其他领导也投身这次活动中，并且给予充分的肯定，同时提出中肯的建议。</p> <p class="ql-block"> 整个历史学科的教师在没有课的情况下都来观摩学习，通过这样的活动，促进教师专业成长，提升教师的整体素质，进一步提高我校历史学科教育教学质量。</p> <p class="ql-block"> 在接下来的评课环节中，本组老师畅所欲言，研讨中，大家各抒己见，纷纷发表自己的见解和看法。本次教学开放日活动，增强了我们应对高考的信心，使教学研究更具魅力和凝聚力，更能让我们的教学使学生受益。</p>