<p class="ql-block">“巧算”顾名思义，用巧妙的方法计算，可以给很多计算带来方便，其实是一种策略思维。可是，这确是让老师头疼的一个教学内容。很多计算不巧算还对，一巧算反而错误百出。究其原因，是因为对运算的基本概念还不清晰。</p><p class="ql-block">如何解决这个问题，让巧算的方法不再含糊，我准备出一些“小研究”观察孩子的运算思维，找到解决办法。</p><p class="ql-block">下面几份练习卷面美观，布局合理，有自己的想法（有些叙述还不准确），我请他们分享观点。</p> <p class="ql-block">Cari是后面补的作业，他喜欢“语出惊人”，很有意思！</p> <p class="ql-block">下面的观点，代表了一些错误的普遍原因。我请他们听了前面同学的分享后，再谈谈自己的想法。</p> <p class="ql-block">图为学校中国文化周学生们手绘“Logo”</p>