<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">——社园联盟校第一次研讨活动纪实</b></p> 12月28日下午，湖北省教育科学“十四五”规划重点课题 《新时代武汉市小学劳动教育“5L+”课程开发和实践研究》第一次线上会议在武汉市教科院小学教研室谢琼主任的精心安排下顺利召开。市教科院晴川附小作为社园课题实验校联盟长学校，集中了社园组各学校的领导和课题负责人一起参会学习，社园组两位专家李丹老师和王艳敏老师与会指导。 社园组联盟校分别是：江岸区沈阳路小学、江岸区育才怡康小学、教科院晴川附小、蔡甸区奓山中心小学、蔡甸区中法友谊小学。<br> 本次会议共由五个部分组成∶首先由武汉市教科院小学教研室谢琼主任介绍了课题的主要内容和开题情况以及课题组织架构和近期工作安排。 接着，红领巾教育集团李艳梅校长进行了发言。李校长的发言强调了劳动教育“育人”的价值，她认为劳动教育可以于当前背景下的“双减”、课程建构、课后服务相结合，在大育人观下，劳动教育不可忽视。资深劳动教育专家徐宜汉老师对本次活动给予了充分的肯定，并创造性地提出“五个好”，让大家更加明确了以后工作的方向。 线上会议结束后， “社园劳动”组各课题实验校在李丹老师、王艳敏老师的主持下进入课题组分组研讨活动环节。 五个课题联盟学校分享了学校前期劳动教育的做法与特色，剖析自身工作的困惑与不足，找寻解决问题的办法，对未来学校课题组工作的课程开发、课程展示、经验交流等多方面纷纷发表自己的想法和建议，共同助力此次课题研究的开展。市教科院晴川附小尤竹青校长在研讨中提到各个联盟校要找准各自学校的特色，不能同质化发展，结合学校自身的文化，地域特色开展课题的研究。 此次研讨会，为劳动教育课题的开展指明了方向，相信在全体课题组成员的共同努力下，我们的课题研究一定能按期顺利开展。学生在劳动中，通过积极动手操作实践，过程体验，生成新知，习得技能，形成劳动素养，从而使劳动教育课程成为孩子们喜欢、家长高度认可、不可或缺的育人课程。 <p class="ql-block" style="text-align:right;">（市教科院附属晴川实验小学供稿）</p><p class="ql-block"><br></p>