<p class="ql-block"> 空间方位的认识与辨别与幼儿的日常生活有着密切的联系，《指南》中指出科学领域中对于5～6岁幼儿感知空间关系的典型表现定义为：能以自己的身体为中心辨别空间方位，强调了对方位的正确理解，主要体现在生活中发现物体和拿取物体的运用。为了让孩子们更加的理解空间方位，大大一班开展了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 让我们一起去看看吧！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">-指南针🧭</span></p> <p class="ql-block"> 指南针是中国古代四大发明之一。</p> <p class="ql-block"> 指南针中的磁针在天然地磁场的作用下可以自由转动，磁针的南极指向地理南极(磁场北极)，利用这一性能可以辨别方向，常用于航海、大地测量等方面。</p> <p class="ql-block"> 在古时候的人们，都是用指南针来辨别方向的。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">东南西北风❇</span></p> <p class="ql-block">看，小朋友们叠好啦！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">-方位理解🧸</span></p> <p class="ql-block">:) 送礼物🎁</p> <p class="ql-block"> 让孩子们了解序数与空间位置的关系，加强孩子们对上下、前后的空间位置。</p> <p class="ql-block">:) 整理书桌📒</p> <p class="ql-block"> 能让孩子们根据左上、左下、右上、右下等复合方位摆放物品，感受数学游戏的乐趣。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">-动手摆一摆🙌</span></p> <p class="ql-block">①以纸杯子为中心，去任意摆放自己的物品，让孩子们听口令去完成。</p> <p class="ql-block">②让孩子们用自己的想法去自由拼搭玩具，通过左右↔拼搭、上下↕拼搭、转动玩具等来拼搭出自己想要的形状和造型。</p> <p class="ql-block">③孩子们在拼摆游戏中，孩子们拼出简单方位汉字。</p> <p class="ql-block"> 空间位置与方向是发展幼儿空间认知的重要基础，相对于以自身为中心出发的方位辨别，以物体为中心出发的辨别更能够体现幼儿对空间概念的认知。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">-END-</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文字编辑:朱苏婉</p><p class="ql-block">视频编辑:朱苏婉</p><p class="ql-block">图片收集:朱苏婉 周露倩</p><p class="ql-block">审核:易蓉</p>